Question

4．小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示．
（1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为89℃；
（2）你看出图甲所示实验中的不当之处了吗？请写出你的改正措施给烧杯加个盖，这样做的目的是缩短加热时间．
（3）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表．分析表中数据可知，①水的沸点为98℃；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴．和它的形成过程相同的是③（选填序号）．①冰  ②霜  ③雾  ④雪

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	98	98	98	98	98

（4）当观察到有大量气泡产生，不断上升、变大，到水面破裂开来，放出里面的水蒸气 时，说明水已沸腾．
（5）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要继续吸热；
（6）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是A．

Answer 1

分析 （1）温度计的读数关键是区分零上多少摄氏度还是零下多少摄氏度，要点是看数值的变化情况，数值自下而上变大时是零上多少摄氏度，反之是零下多少摄氏度；
（2）在实验时，为减少热量的损失，需在烧杯上加盖．
（3）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．沸点越低气压越低；物质由气态变为液态是液化；
（4）水沸腾的条件有两个：一是到达沸点，二是不断吸收热量，在沸腾时，温度保持不变；
（5）水沸腾时，吸收热量，但温度不变；
（6）根据液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变对各个图象注意分析即可．

解答 解：（1）由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的度数是89℃；
（2）实验时，在烧杯上盖上硬纸板，这样做是为了减少烧杯中热量的散失；
（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，表中数据所示水的沸点是98℃，此水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，冰的形成属于凝固现象，霜的形成属于凝华现象，雾的形成属于液化，冰的形成属于凝固现象，露的形成属于液化现象；
（4）当观察到有大量气泡产生，不断上升、变大，到水面破裂开来，放出里面的水蒸气 时，说明水已沸腾；
（5）水沸腾时，吸收热量，但温度不变；
（6）液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变．
如图A水吸收热量，温度升高，升高到沸点以后，不断吸收热量，温度保持不变，图A所示的是水的温度随时间变化的图象；
图B是晶体熔化图象，C图是晶体凝固图象，D图表示吸收热量，温度一直升高，故BCD都不符合题意．
故答案为：（1）89；（2）给烧杯加个盖；缩短加热时间；（3）98；水蒸气遇冷后液化成的小水滴；③；（4）有大量气泡产生，不断上升、变大，到水面破裂开来，放出里面的水蒸气；（5）继续吸热；（6）A．

点评 此题主要考查了水沸腾的条件及特点，知道水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热．是比较简单的实验题．