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如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是

A. 光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射

B. 将右侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”

C. 验证“光路可逆”时必须用两个激光灯

D. 验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为0°

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第四章 第2节 光的反射 同步测试卷 题型:实验题

利用如图装置进行探究光的反射规律实验

(1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板B上可看到光线沿OF方向射出,在纸板上:用笔描出光线EO和OF的轨迹,则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是选填_____。(“入射角”成“反射角”)

(2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如下表

序号

∠i

∠r

1

30°

30°

2

45°

45°

3

50°

50°

分析数据可得:反射角_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角:当入射角变大时,光线OF____(选填“远离”或“靠近”)直线ON。

(3)以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折,在纸板B上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光线OF,由此说明反射光线、入射光线与法线在_____(选填“同一”或“不同”)平面内。

(4)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于_____(选填“镜面反射”或“漫反射)

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:实验题

探究声音的特征:

为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为能够完成探究目的是______,通过探究可知:音调是由发声体振动的______决定的.

如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到______选填“钢尺”或“桌面被拍打”振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的______选填“音调”、“音色”或“响度”变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变______选填“高”或“低”了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于______.

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:单选题

生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音,这里的“高”“低”描述的是声音的( )

A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 频率

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科目:初中物理 来源:第四章 多彩的光分层练习4.1光的反射 题型:作图题

按要求作图(请保留作图痕迹):如图所示,画出入射光经互相垂直的两个平面镜反射的光路。

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科目:初中物理 来源:人教版物理九年级上册16.3电阻同步练习 题型:实验题

在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。

(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察_____来比较导体电阻的大小。

(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号_____两根电阻丝分别接入电路进行实验。

(3)分别将A和D两电阻丝接入图电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟_____有关。

(4)上面探究中用到的研究问题的方法是_____。

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科目:初中物理 来源:人教版物理九年级上册16.3电阻同步练习 题型:填空题

芯片,是指在一块体积极小的硅片上安装数以万计的电子元件。硅属于一种_____(选填“导体”“绝缘体”或“半导体”)材料;制造芯片有一个非常重要的设备,光刻机。目前我国无法制造先进的芯片,国际上最先进的芯片工艺是7_____(选填“mm”“μm”或“nm”)。

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科目:初中物理 来源:第三章 声的世界分层练习3.3超声与次声 题型:单选题

大象可以用人类听不到的声音进行交流,其实质是( )

A. 大象语言对人类来说是次声,人听不见,大象却能听见

B. 大象语言对人类来说是超声,人听不见

C. 大象没有发出声波,是根据感觉、眼神进行信息交流的

D. 听觉好一些的人可以听到大象的语言

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科目:初中物理 来源:第三章 声的世界分层练习3.2声音的特性 题型:单选题

在2018年《歌手2》的总决赛中,来自美国的歌手Jessie•J获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是(  )

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速

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同步练习册答案