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    如图所示滑轮组的机械效率为80%。在自由端拉力F作用下，重1600N的物体以0．1m/s的速度匀速上升，则10s内对物体做的有用功为    J，拉力的大小为    N。
    1600  500

    试题分析：（1）10s内物体上升的高度：
    ，
    对物体做的有用功：
    ；
    （2）拉力所做的总功：
    ，
    拉力
    点评：本题考查了速度的计算、功的计算、机械效率的计算，虽知识点多，但都属于基础，难度不大．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：

    实验
    次数
    		物重
    G/N
    		物体上升的距离h/cm
    		弹簧测力计的读数F/N
    		弹簧测力计上升的距离s/cm
    		机械
    效率η
    1
    		3
    		10
    		1.6
    		30
    		62.5%
    2
    		3
    		10
    		2
    		30
    		50%
    3
    		3
    		10
    		2.5
    		30
    		 
    （1）在实验操作中应竖直向上         拉动弹簧测力计。
    （2）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。
    （3）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图所示器材测滑轮组的机械效率。

    ⑴在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。
    ⑵安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，
    ⑶某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：
    拉力F/N
    		拉弹簧测力计的线端通过距离S/m
    		有用功W有用/J
    		总功W总/J
    0.6
    		0.4
    		0.3
    		0.24
    上表中肯定错误的数据是            。
    ⑷若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为?1；提起重3N的钩码，机械效率为?2，则?1      ?2（填“>”、“<”或“=”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如所示，不计摩擦和绳重，用100N的力拉着重250N的物体匀速上升，物体上升的速度是0.3m/s，该滑轮组的机械效率为    ，拉力做功的功率为     W。动滑轮重    N，如果重物升高1 m额外功是      J

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    用如图所示滑轮组提升重物．人用500N的拉力F，在15s内将重为900N的物体匀速提升了3m．不计绳重和摩擦，求：

    （1）人拉绳子做功的功率；
    （2）滑轮组的机械效率.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是
    A．滑轮组的机械效率是83.3％B．滑轮组的机械效率是66.7％
    C．绳端移动速度与物体上升速度相同D．绳端移动速度是物体上升速度的两倍

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    物理就在我们身边，以下分析正确的是
    A．在中、高考期间，考场周围禁止鸣喇叭，是在声源处减弱噪声
    B．用橡皮擦铅笔字时要用力，是通过增大压力的方法增大摩擦力
    C．静止在水平桌面的书，所受的重力和书对桌面的压力是平衡力
    D．在教室的不同位置都能看到黑板上的字，是由于光发生漫反射

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，A物体重力为50牛，若分别使用图（a）和（b）的装置将A物体匀速提升2米（不计绳重和摩擦），则拉力F1    F2（选填“大于”、“等于”或“小于”，下同）,则两个装置的机械效率η1       η2。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据.

    钩码总重G(N)
    		钩码上升高度h(m)
    		测力计拉力F(N)
    		测力计移动距离s(m)
    2
    		0.05
    		0.4
    		0.15
      (1)由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为     J，人做的总功         J．       
    (2)对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是___________；结合测力计放大图，可知小强的错误是________________________．
    (3)在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为_________．
    (4)实验中，若仅增加钩码的重，则滑轮组的机械效率将_______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)．

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