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6.小明家有一台吊扇,一天他在开启吊扇时突然想起一个问题,正在运转的吊扇与其静止状态时相比较,吊杆对吊扇的拉力大小是否相同?设吊扇转动时吊杆对其拉力为F1,吊扇静止时吊杆对其拉力为F2,请用所学的力学知识帮助小明判断F1与F2的大小关系为(  )
A.F1>F2B.F1=F2
C.F1<F2D.条件不足,无法判断

分析 物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体的反作用力.
吊扇静止时,重力与F1是一对平衡力;转动起来之后,正在运转的吊扇的受力是重力,吊杆对电扇吊环的拉力大小,还有空气对它向上的推力,三个力平衡,由此可以判断.

解答 解:吊扇静止时,其重力与吊杆对它的拉力F2是一对平衡力,故有F2=G;
吊扇在运转时,扇叶会将空气向下推动,由力的相互作用关系可知,空气同时也会将扇叶向上推.所以空气推力、吊杆拉力和重力三个力平衡,则F+F1=G,所以F1<G.
由此F1<F2
故选C.

点评 此题考查了相互作用力和平衡力的知识,关键是对吊扇进行受力的分析.生活中的很多现象都用到了物理知识,我们一定要认真观察.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图在水平木板上铺上粗糙不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离.
请回答下面的问题:
(1)为了得出科学结论.三次实验中小车每次都从斜面上同一位置放下,使小车运动到斜面底端的速度相同(选填“相同”或“不相同”).
(2)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是第①次(填序号),这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做匀速直线运动.
(4)由此实验可以知道力是改变物体运动状态的原因(选填“维持”或“改变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.将小钢条的一端A靠近磁针的N极时,互相吸引,将小钢条的另一端B靠近磁针的N极时,也互相吸引,下面说法正确的是(  )
A.小钢条具有磁性,A端是北极B.小钢条具有磁性,A端是南极
C.小钢条没有磁性D.以上说法都不对

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.用一根竹管做的笛子,在笛子上有八个孔,其中一个是吹孔.嘴对着吹孔吹,由于笛子内空气柱发生振动产生笛声.用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的音调.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量.

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1.关于如图所示的四个演示实验,下列说法正确的是(  )
A.
试管口木塞冲出去的过程,其能量转化情况与内燃机的做功冲程相同
B.
两个压紧的铅块能吊起钩码,是由于分子间存在着斥力
C.
甲、乙两个泡沫小球相互吸引,说明甲、乙两球一定带有异种电荷
D.
用玻璃棒接触验电器的金属球,两片金属箔张开一定角度,说明玻璃棒带正电

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小明同学在探究凸透镜成像”的实验中使用的是焦距为10cm的透镜.
(1)如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:如果你是他的合作者,请你帮他指出该装置中的两处错误:①蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度;②透镜应该放在蜡烛和光屏中间.
(2)小明将点燃的蜡烛放在45cm处,发现无论怎样移动光屏,在光屏都不能看到蜡烛的像,你认为出现这一现象的原因是虚像不能呈现在光屏上.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.一个被运动员踢出的足球,在空中向前运动时所受重力的情况是(  )
A.不受重力B.受到水平向前的重力
C.受到的重力比静止在地面上时小D.受到竖直向下的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.人体涉及许多物理知识.
(1)人体是导体(选填“导”、“半导”或“绝缘”);
(2)对人体的安全电压不高于36V;
(3)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在3s内心脏做的功约4.5J,这些功可把一个0.5N的鸡蛋匀速举高9m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他发出的声音是由琴弦的振动产生的;琴声是通过空气传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在声源处减弱噪声.

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同步练习册答案