一架天平的称量范围为0~1000g,用它可称下列哪个物体的质量( )
A.一个铅球 B.一个苹果
C.一位学生 D.一袋大米
科目:初中物理 来源: 题型:
有两盆水,里面都有没有熔化的冰块,甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,在冰块未熔化完以前,甲盆水的温度 乙盆水的温度。(填“小于”、“ 等于”或“ 大于”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列过程中,属于凝华的是( )
A.初春,冰雪融化汇成溪流 | B.仲夏,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” |
C.深秋,清晨草地上出现霜 | D.严冬,湖水结成冰 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
有时为了缓解旱情,会实施人工降雨。人工降雨常采用向云层喷洒干冰的方法。用飞机在高空中将粉末状干冰洒到云层中,干冰进入云层后很快直接变为气体,并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,则高空中的水蒸气就直接变成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下降,在下落过程中遇到暖气流就又变为小雨滴落到地面上,这就是人工降雨。
请思考并回答:
文章中提到的那些过程,发生了怎样的物态变化?(至少描述两个过程)
(1) 。
(2) 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
干冰是固态的二氧化碳,温度低于–78.5℃。当干冰遇热直接变成气体时,会把周围空气中的水蒸气变成小水珠,这就是白雾。如果把热水淋在干冰上,这些白雾就十分浓厚,显得云雾缭绕,仿佛仙境一般。但人手若不慎与干冰接触,皮肤中的水就立即变成冰而被干冰粘住,这是很危险的,应立即用水浇淋,直到皮肤与干冰分离为止。
去年春夏之间,某地区出现旱灾,为了缓和旱情,人们多次实施人工降雨,用小导弹把干冰发射到高空,干冰在云层中散开,很快变为气体,使高空中的水蒸气变成小冰粒,这些冰粒逐渐变大而下降,冰粒遇到暖气就变为雨点落到地面。
(1)依次写出划线处涉及到的物态变化:_______、______、___ __、_______。(2分)
(2)上面(1)中的物态变化属于放热的是:____________、____________。
(3)水是一种重要的自然资源。我区大部分地方用水很紧张,作为公民都必须养成节约用水的习惯,请你提出一项节约用水的措施:______________________________
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下列有关实验现象的解释或实验操作的叙述正确的是( )
A. 甲图中,纸片会远离,是因为吹气时两纸片间气流速度增大,压强增大的缘故
B. 乙图中,手离开硬纸片,纸片不下落,是由于大气压的作用
C. 丙图中,手指同时压铅笔两端,右手指感觉疼是因为右手指受到的压力更大
D. 丁图中,将天平放在水平桌面上,直接调节平衡螺母使横梁平衡
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧.要使天平平衡.应将横梁右端的平衡螺母向 ▲ (左/右)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中 ▲ (增加/减少)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为 ▲ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在 桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向 (左/右)调节,使天平平衡。若小明在某次调节平衡螺母时无法使天平平衡,受“曹冲称象”思路的启发,他找来了一些细沙,利用“等效替代”的方法,用这架天平仍然测出了铜块的质量.请将他主要实验步骤中的空白填齐.
(1)将铜块放入右盘,在左盘放入细沙,并调节细沙量,直到 为止;
(2)取出盘中的 (铜块/细沙),在该盘中加减砝码,移动游码使天平平衡;
(3)当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为 g.
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科目:初中物理 来源: 题型:
图是小明同学设计的“电子水平仪”,若将水平仪旋转到倾斜的平台上,由于重锺所受重力的方向总是_______________,金属丝就会与中央有孔的金属板接触,铃响灯亮,在该电路中,电铃与电灯是_______联的。
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