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    7．在研究电流与电压关系时，若加在导体两端的电压是20V，导体中的电流是0.5A，若两端的电压变为10V时，则通过这段导体的电流是（　　）
    A．40AB．O.5AC．0.25AD．1A

    分析 根据欧姆定律求出导体的电阻，再利用欧姆定律求出变化电压后的电流大小．

    解答 解：若加在导体两端的电压是20V，导体中的电流是0.5A，
    由I=$\frac{U}{R}$可得：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{20V}{0.5A}$=40Ω，
    当电压变为10V时，通过导体的电流为：I′=$\frac{U′}{R}$=$\frac{10V}{40Ω}$=0.25A．
    故选：C

    点评 此题主要考查学生对于欧姆定律的理解，属于基础性题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列估测最符合实际情况的是（　　）
    A．家用饮水机的额定加热功率约500W
    B．实验室常用小灯泡正常工作时的电流约为5A
    C．家庭电路电压为不超过36V
    D．本次考试教室内的平均气温约为40℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时（　　）
    A．二维码是光源
    B．摄像头相当于远视眼镜的镜片
    C．二维码位于摄像头的一倍焦距以内
    D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．现有两个灯泡L1、L2，L1标有“6V 3W”字样，L2没有标记，实验测得L2的电阻为6Ω，将L1、L2串联接在某一电路中，两灯L1、L2均能正常发光（忽略温度对电阻的影响），下列计算结果正确的是（　　）
    A．该电路两端的总电压为12V
    B．灯L2的额定功率为3W
    C．相同时间内，灯L1、L2消耗的电能之比W1：W2=2：1
    D．相同时间内，灯L1、L2产生的热量之比Q1：Q2=1：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．以下说法错误的是（　　）
    A．自由电荷定向移动形成电流
    B．与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带上正电
    C．家庭电路中电流过大的原因是用电器总功率过大或发生短路现象
    D．验电器是根据“同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引”的原理制成

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“观察水的沸腾”的实验中：当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：
    时间/min012345678
    温度/℃9092949898989898

    （1）第3min温度计示数如图1所示，此时水的温度是96℃；
    （2）图2中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾前的情景为b，水沸腾时的情景为a （填“a”或“b”）．水的声音在沸腾时较小．（选填“较大”或“较小”）这就是“开水不响，响水不开”的道理．
    （3）请在图3中的方格纸是画出“温度-时间”关系图象．

    （4）该同学根据观察现象，分析数据得出如下结论：
    ①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
    ②前4min水吸收热量，温度升高．
    ③请通过所绘图象总结出一条沸腾特点：吸热但温度保持不变．
    （5）水沸腾后如果停止对水加热，则水不能 （选填“能”或“不能”）继续沸腾下去．结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是①达到沸点②继续吸热．
    （6）实验中给一定质量的水加热，其温度--时间的关系如图中a线所示．若其他条件不变，
    （1）仅将水的质量增加；（2）仅增加液面气压；（3）既增加水的质量，又减小液面气压．则温度与时间的关系图线分别对应图中的c、b、d．（选填“a”“b”“c”或“d”）
    （7）发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，怎样可以缩短加热时间提高水的初温（一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．岑岑想用天平和量筒测量一枚荔枝的密度（g=10N/kg）．
    （1）他将天平放在水平桌面上，调节游码至标尺左端的零刻度线处，天平的指针如图甲所示，他应该向右旋动平衡螺母，直到天平平衡．测荔枝质量时，当右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，天平平衡，则荔枝的质量为16.2g．
    （2）测荔枝体积时，由于身边没有水，岑岑直接把喝剩的“盐巴”汽水倒入量筒中一部分，读出体积为30cm3，将荔枝放入量筒内的汽水中时，发现荔枝漂浮，此时量筒中液面所对的刻度为46cm3，则荔枝所受浮力为0.162N．岑岑又用细铁丝将荔枝压入汽水中（如图丙），此时液面所对刻度为48cm3，则所测荔枝的密度为0.9g/cm3．
    （3）当荔枝浸没在汽水中时，发现荔枝上沾有许多气泡，则测得的密度值偏小．
    （4）如果忽略数据的误差，利用刚才测出的几个数据也能计算出“盐巴”汽水的密度，请你帮助岑岑计算出汽水的密度为1.01g/cm3（结果保留两位小数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示电路，电源电压不变．R2的阻值为40欧，电流表A1的示数是0.2安，电流表A的示数是0.3安．求：
    （1）通过电阻R2的电流；
    （2）电源电压；
    （3）电阻R1的阻值；
    （4）总电阻R．（保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．同学能从各个角度看到黑板上的字，是由于光在黑板上发生了漫反射．阳光以50度的入射角照射到平面镜上，其反射光跟镜面的夹角等于40度．若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处，则此人在镜中的像高是1.6m，若此人远离平面镜，则像的大小不变（选填：“变大”、“变小”或“不变”）

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