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10.如图是测平均速度的示意图,图中秒针每走一格为1秒,S1=1.2米,S2=0.6米,则小车通过全程的平均速度为0.15m/s,通过上半程的平均速度为0.12m/s,通过下半程的平均速度为0.2m/s.

分析 读出前半程、后半程所用的时间,利用速度公式求前半程、后半程的平均速度和全程的平均速度.

解答 解:据图可知,全程的路程是S1,总时间是8s,故全程的平均速度是:v1=$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{1.2m}{8s}$=0.15m/s;
据图可以看出,小车上半段的时间是5s,上半程的平均速度v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.6m}{5s}$=0.12m/s;
下半段的时间是3s,所以下半程的平均速度v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{0.6m}{3s}$=0.2m/s;
故答案为:0.15m/s;0.12m/s;0.2m/s.

点评 本题考查了测量平均速度的计算,考查了学生分析实验数据得出结论的能力,属于基础题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示是汽车起重机的示意图,当用它从水中吊起重物时,下列说法正确的是(  )
A.汽车轮胎有花纹是为了减少行驶过程中的摩擦力
B.此吊车运用了杠杆原理,此杠杆为费力杠杆
C.汽车固定后,吊起重物后与没有吊起重物相比,对地面的压强变小
D.将货物从水中匀速吊起时,出水过程中,拉力逐渐变小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜中所成的像.

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5.如图所示,一束光照射到平面镜上,请画出其反射光线.

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5.星期日,小明在家写作业.妈妈要把一张油画贴到墙上,让小明帮助看一下油画贴得是否端正.小明借助手边的橡皮和细线,很快帮妈妈完成了这项工作,将油画贴得非常端正.请你简要说明小明的做法及依据.

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15.关于声现象下列说法错误的是(  )
A.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声
B.巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来
C.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨
D.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音可以传递能量

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2.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关,下列说法正确的是(  )
A.用针管把药液推入人体内,利用了大气压强
B.拦河大坝修得上窄下宽是为了减少对地面的压强
C.飞机能够腾空而起,利用了机翼上下表面空气的流速不同,压强不同
D.子弹离开枪膛后能继续向前飞是由于子弹受到惯性作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小刚和丽丽要探究并联电路电流规律,他们分别从实验室选取电流表3块,灯泡2只,开关1个,干电池,导线若干,并设计了实验电路图如图所示:
(1)小刚同学根据电路图连接好实验电路,在连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表一:
表一:
I1/A0.100.120.140.160.180.20
I2/A0.100.120.140.160.180.20
I/A0.200.240.280.320.360.40
表二:
I1/A0.100.120.140.160.900.20
I2/A0.120.140.160.180.200.22
I/A0.220.260.300.340.380.42
(2)丽丽同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如表二:
分析记录的实验数据,小刚同学得出:并联电路中各支路电流相等;丽丽同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
请根据上述实验及记录的数据回答下列问题:
(1)小刚同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡.
(2)丽丽同学的实验记录表格中,实验第5次I1读数错误,原因是看错了电流表量程.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出1条合理化建议:选用不同规格的灯泡进行多次实验.

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20.如图所示,连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3,且I1>I2>I3,则此部分电路中允许通过的最大电流是(  )
A.I1B.I2C.I3D.I1+I2+I3

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