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    【题目】如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.

    （1）请在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法______________。

    （2）在实验过程中，应___________________拉动弹簧测力计。

    （3）将表格中的数据补充完整①_________。

    （4）在第三次实验中，钩码上升0.1m所用时间是1.5s，则动力的功率为_____W。

    （5）实验结束后，小华又进一步猜想：滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关。为了验证猜想是否正确，小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究。若实验测得两滑轮组的机械效率大小________（相等／不相等），则可初步判断猜想是错误的；

    （6）请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：________________________。

    【答案】 （2）竖直向上 匀速 60.6%% 0.4 相等 提高物体的重力（减小动滑轮的重、减小滑轮轴上的摩擦等）

    【解析】（1）由表格中的数据分析可知，滑轮应由3段绳子吊着物体，连线情况如下所示：

    （2）在实验过程 中，应竖直向上拉弹簧测力计；（3）第二次实验中的有用功为W有=0.2J总功W总=0.33J，所第二次的机械效率为η=W有/W总=02J/0.33J=60.6%；（4）第三次实验中钩码上升0.1m，动力做的功为0.6J，所以动力的功率为P=W/t=0.6J/1.5s=0.4W；(5)两个绕线方式不同的滑轮组的机械效率是相等的;（6）提高物体的重力（减小动滑轮的重、减小滑轮轴上的摩擦等）都可以提高滑轮组的机械效率。

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    A.组装好天平，把天平放在水平台面上
    B.调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡
    C.把游码置于标尺的零刻度线处
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    B、把装满水的大烧杯和空的小烧杯如图乙放置
    C、把石块缓缓浸没入大烧杯中，大烧杯中部分水溢进小烧杯
    D、待溢出的水全部滴入小烧杯后测出小烧杯的总质量是34.4g
    小明计算出石块的密度ρ石=kg/m3 ．
    （4）小南观摩了小明的实验后认为小明测量体积的方法麻烦，他认为可以把小烧杯中溢出的水倒入量筒中，直接读出石块的体积．你认为采用谁的方案可以使测量误差更小？；
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    B、瓶中放入几个石块和少量水，使水没过石块，将它放入桶中，使它浮在水面上，测量露出水面的瓶高h1 ．
    C、在瓶内注入一些待测的食用油，测量瓶内水面上的油层厚度H
    D、再次将瓶子放入桶中，测量露出水面的瓶高h2 ．
    ①小明为什么要在瓶中放入石块？；
    ②倒入瓶中的食用油的体积是V=；食用油的密度ρ油=；（用实验中的物理量d、h1、h2、H和水的密度表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】星期一早晨8：00小王骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的距离为1800m，书店到学校的路程为3600m．他从家骑自行车用时5min到书店，在书店等同学用时2min，然后两人一起骑自行车到达学校．
    （1）已知学校第一节上课时间为8：20．要想不迟到，他们从书店到学校的平均最小速度为m/s？
    （2）如果他们刚了到达学校就上课了，请问，小王同学整个过程的平均速度是多少m/s？

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