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20.与大气压有关的生活现象,下列解释符合物理规律的是(  )
A.没有大气压,抽水机同样可以把水抽到高处
B.氢气球上升过程中大气压减小会使气球膨胀
C.高原地区大气压比沿海地区大
D.用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压

分析 (1)水泵是利用大气压强来将水抽到高处的;
(2)氦气球上升过程中大气压减小,球内气压大于外界大气压,所以气球会膨胀;
(3)大气压随着高度的升高而减小;
(4)医生用注射器将药液吸入利用的是大气压,注射药液时依靠的是手的推力.

解答 解:A、水泵是利用大气压强来将水抽到高处的,没有大气压水泵就不能工作,故A错误;
B、氦气球上升过程中大气压减小,球内气压大于外界大气压,所以气球会膨胀,故B正确;
C、大气压随着高度的升高而减小,所以高原地区大气压比沿海地区小,故C错误;
D、医生用注射器将药液注入肌肉是依靠手的推力的作用,不是利用大气压,故D错误.
故选:B.

点评 此题举出的与大气压有关的生活现象,都是学生平时生活中接触过的,所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象.体现了物理来源于生活,服务于社会的新课程理念.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在探究杠杆平衡条件的实验中,小军先调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,然后在A点挂3个钩码,每个钩码重为0.5N,在B点用弹簧测力计竖直向下拉,仍使杠杆在水平位置平衡,如图所示,则弹簧测力计的示数为1N;保持杠杆在水平位置平衡,将弹簧测力计由竖直向下顺时针转动到图示位置,则测力计的示数将增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.《中国足球发展改革总体方案》于2015年3月26日发布,将校园足球上升到了“国策”的高度.如图所示为某中学足球赛的精彩画面,下列说法正确的是(  )
A.离开脚的足球继续向前运动是因为球受到惯性力的作用
B.足球上升过程中将动能转化为重力势能
C.足球下降过程中将弹性势能转化为动能
D.足球上升到最高点时动能最大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示是“测量小灯泡电功率”时连接的实验电路图,选用的小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请指出其中的一处错误之处:电流表的正负接线柱接反了;
(2)重新连接后,要注意滑动变阻器的滑片应该滑到A端;
(3)闭合开关,发现电流表没有示数,而电压表的示数几乎等于电源电压,其原因可能是:灯泡断路;
(4)同学在实验中测得几组数据如下:
       实验次数
物理量
1234
电压U/V2.52.01.51.0
电流I/A0.300.260.220.20
电功率P/W0.520.330.20
则灯泡正常发光时的功率为0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.如图所示,将边长为10cm的正方形冰块,放盛有水的烧杯内,待冰块块静止时,其下表面距水面9cm.(ρ=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3,g 取10N/kg)求:
(1)冰块受到水的浮力大小;
(2)若将此冰块放在酒精中,使其露出的体积与在水中露出的体积相同,则需要对冰块施加的向上的拉力是多少?
(3)试证明:漂浮在水面上的冰块完全熔化后,水面的高度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A,内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B,通过一根长10cm的细线与容器底相连,此时水面距容器底30cm(如图),则下列相关说法正确的是:(g取10N/kg)①物块B所受重力为40N;②此时物块B受到的浮力为10N;③此时绳子受到的拉力为30N;④剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强变化了200pa.(  )
A.只有①③B.只有①④C.只有②④D.只有③④

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.某四轮小轿车的质量为1.6t,每个轮子与地面的接触面积是0.02m2,轿车以72km/h的速度在平直的公路上行驶时的功率为15kW,g取10N/kg,试计算:
(1)轿车静止时对地面的压强;
(2)轿车以72km/h的速度行驶0.5h所做的功;
(3)轿车以72km/h的速度在平直的公路上行驶时所受到的阻力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图甲是小亮同学没有连接完整的电路.

(1)本实验的实验原理是P=UI.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是小灯泡开路(或灯座断路)(写出一种即可).
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视B(选填序号).
A.小灯泡亮度           B.电压表示数
C.电流表示数           D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向B端移动(选填“A”或“B“).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.5W,此时小灯泡的电阻是12.5Ω.该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有调节灯泡的电压为额定电压的作用.
(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图,用测力计将长杆一端A微微抬离地面,测力计示数是F1;同理,用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面,测力计示数是F2,则长杆的重力是F1+F2(测力计保持竖直向上).

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