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【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片从b点滑到a点的过程中,两个电压表示数随电流表示数变化的图象如图乙所示。下列说法中正确的是

A. 图乙中dc是电压表V1的示数随电流表示数变化的图象

B. 电源电压为12V

C. 滑片从b点滑到a点过程中电路总功率变小

D. R0电阻值为10Ω

【答案】B

【解析】

由图知,R0与变阻器R串联,电压表V1R0两端电压,电压表V2R两端电压,电流表测电路中电流。滑动变器的滑片Pb点滑到a点的过程中,变阻器连入电路的电阻变小,总电阻变小,则电路中的电流变大,R0两端的电压变大,即V1的示数变大,由串联电路中总电压等于各分电压之和可知,R两端的电压变小,即V2的示数变小,所以,图乙中dc是表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图线,ec是表示电压表V1的示数随电流表示数变化的图线,故A错误;

当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,由图乙可知,电路中的最小电流I1A,此时R两端的电压UR10VR0两端的电压U02V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压: UUR+U010V+2V12V,故B正确;

I可得,定值电阻R0的阻值: R02Ω,故D错误;

滑片从b点滑到a点过程中,滑动变阻器接入电路中的电阻减小,总电阻变小,电路中的电流变大,电源电压不变,根据PUI可知总功率变大,故C错误。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在老师的帮助下研究“焦耳定律”时,采用了如图所示的实验装置,U形管中注入了水,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

(1)其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着质量_____(选填“相等”或“不相等”)的空气。实验中通过观察两个U形管中_____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种实验方法叫_____

(2)图甲所示的装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系,通电一段时间,_____(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多。

(3)图乙所示的实验装置_____(选填“c“或“d”)容器中电阻中的电流小,可以用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。

(4)在图乙所示的实验装置中,分别通电t1和t2时间,且t1>t2,发现通电t1时间,c容器中电流产生的热量多,可知电流通过电阻丝产生的热量还与_____有关。

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【题目】如图所示,在探究影响滑动摩擦力大小的因素中,小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,木块表面粗糙程度相同,实验记录如下表所示,由表中信息可知,小明探究了滑动摩擦力的大小与_____的关系。实验过程中,弹簧测力计拉动木块做_____运动。当弹簧测力计的示数为4.0N时,木块所受的摩擦力大小是_____N,此时木块做_____(选填匀速加速减速)运动。

序号

放置方式

运动状态

拉力F/N

1

木块平放

3.3

2

木块侧放

3.3

3

木块竖放

3.3

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【题目】饮水机是一种常用的家用电器,其加热水槽部分的原理图如图,其中S是一个温控开关,R1为电加热管,当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,S自动切换到另一侧,使饮水机处于保温状态。请回答下列问题:

1AB是两盏不同颜色的指示灯。如果用红色表示正在对水加热,黄色表示保温,则A灯为_____色灯

2)饮水机正常工作,加热时加热管的功率为550W,保温时加热管的功率为88W,则电阻R2的阻值为多大_____?(不考虑温度对阻值的影响,且不计指示灯的阻值)

3)若该饮水机将0.5kg的水从20℃加热到97℃,用时350s,则饮水机的加热效率为多少______[水的比热容为4.2×103J/kg℃]

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【题目】测量是生活和学习中一项基本技能。

(1)如图所示用刻度尺测量物体的长度为______cm;

(2)如图所示用体温计测量体温,该体温计的示数是______℃;

(3)如图所示电能表的读数是________kW ·h

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【题目】如图甲所示是“测量小灯泡电阻”的实验电路。电源为2节新干电池,小灯泡正常发光电压为2.5V。

(1)将电路图连接完整,使滑片向右移动时,灯泡L变亮。

_______

(2)正确操作后闭合开关,电压表和电流表示数如图乙所示,出现这种现象的原因是小灯泡_____(选填“短路”或“断路”)。

(3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U﹣I图象如图丙所示,则小灯泡正常发光的电阻时_____Ω(保留一位小数),所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的_____

A.“5Ω2A”

B.“15Ω2A”

C.“25Ω2A”

D.“30Ω2A”

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【题目】滑板车深受青少年的喜爱,如图1所示,小明正“驾驶”滑板车向前滑行.图中小明一脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,使滑板车前进.当小明蹬地后双脚离地,向前滑行一段距离车就停了,于是他思考阻力对运动有何影响呢?力是维持物体运动的原因吗?如图是他研究“阻力对物体运动的影响”的实验图2:

(1)他应该让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,这样做的目的是________

(2)小车在________表面运动得最远,这说明阻力越小,小车运动得________

(3)推理得出:原来运动的物体不受外力作用,将________.所以力不是维持物体运动的原因.

(4)小车三次在水平面上运动到停下的过程中,克服阻力做功的情况__

A.棉布上克服阻力做功最多B.玻璃上克服阻力做功最多C.一样多

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【题目】用滑轮组与电动机结合使用可节省人力,提高工作效率。如图所示,是一打捞队打捞某密封箱子的示意图。整个打捞过程中,电动机拉绳子的功率为1100W保持不变。(不计绳重、摩擦和水的阻力)

A. 打捞过程中,拉力F大小不变

B. 打捞过程中,物体浸没在水中时上升的速度大于完全出水后上升的速度

C. 由于拉力功率保持不变,所以整个打捞过程中滑轮组的机械效率不变

D. 物体完全出水后,滑轮组的机械效率最大

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【题目】如图所示是小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验,他进行了以下操作:

步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下打到一个木块上,推动木块从位置A移动到位置B。

步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下,推动木块从位置A移动到位置C。

步骤三:换一质量更大的铁球乙从斜面E点滚下,推动位置A的木块。

(1)实验中是通过比较木块移动的距离来比较动能大小的;如图物理问题的研究中,用到这一研究方法的是_____(选填序号)。

(2)分析步骤一、二,得出的结论是:_____

在“步骤二”和“步骤三”中,甲、乙两球都从相同位置的E点滚下,是为了小球刚推动木块时的_____相同。

(3)步骤三实验中,木块被推动滑出了水平面,现在需要重做步骤三,甲同学建议换较大的木块,乙同学建议将铁球乙从F点滚下,你认为应该采用_____同学的建议。

(4)实验中,木块在水平面最终停下,请从能量转化角度解释木块停下的原因:_____

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