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某同学在探究“平面镜成像的特点”实验中,如图示,将一块玻璃板竖直放在一把直尺的上面,使直尺与镜面垂直,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后,竖直放在直尺上,点燃玻璃板前蜡烛A,用眼睛进行观察,并移动玻璃板后面的蜡烛B,使它跟A在玻璃板内形成的“蜡烛”重合,蜡烛B好像也被点燃了,并且反复做三次,测出了A和B 每次到镜面的距离,记在下述表格中.
实验次数123
A到镜面距离(cm)468
B到镜面距离(cm)468
(1)取两段等长的蜡烛是为了比较物与像的______关系.
(2)此实验选用透明的玻璃板,不用平面镜的好处是______.
(3)分析表格中的数据可以得出______.
(4)若移去蜡烛B,并在其所在的位置上放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,这说明平面镜的像是______像.

【答案】分析:(1)选用A、B两支完全相同的蜡烛便于比较像与物的大小关系
(2)探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.
(3)平面镜成像的特点:像和物体各对应点到平面镜间距离相等.
(4)根据虚像光屏接收不到,实像光屏能接收到来解答此题即可.
解答:解:(1)两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.
(2)探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.
(3)由实验1、2、3三次实验数据可知,像和物体到镜面的距离都是相等的;
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一个光屏,在光屏上不能接收蜡烛的像,则证明平面镜成的像是虚像.
故答案为:不能;虚.
(1)大小.
(2)透过玻璃板找到像,便于确定像的位置.
(3)像到玻璃板的距离等于物到玻璃板的距离.
(4)不能;虚.
点评:掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?六合区二模)某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,观察玻璃板后的像,如图所示:
(1)点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合为止,这样做的目的既能确定了像的位置又能验证
物像大小关系
物像大小关系

(2)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏
不能
不能
(选填“能”或“不能”)承接到烛焰的像.
(3)为了可靠的探究出平面镜的成像特点,你认为应采取
B
B
的操作.
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.

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(2012?乐陵市二模)①如图甲所示,某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中,选用了两只同样的蜡烛,玻璃板等器材.实验时,取一支点燃的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是
代替蜡烛A和蜡烛A的像比较大小
代替蜡烛A和蜡烛A的像比较大小

②如图乙所示的实验装置可以总结出
焦耳
焦耳
定律.

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某同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较像与物
到平面镜的距离
到平面镜的距离
关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像
大小
大小
关系;
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”);
(4)从该实验中得出的结论是:平面镜所成的像是
像与物体到镜面的距离相等(像物等距)
像与物体到镜面的距离相等(像物等距)
像与物体的大小相同(像物等大)
像与物体的大小相同(像物等大)
像.

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某同学在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像
到镜面距离
到镜面距离
的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像
大小
大小
的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是
像;
(4)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时.它的像
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”),并且
远离
远离
(填“远离”或“靠近”) 玻璃板.
(5)从该实验中得出平面镜成像的特点是:
像物等距
像物等距
像物等大
像物等大
像与物的连线与镜面垂直
像与物的连线与镜面垂直
虚像
虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图6所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较
物体和像距镜面的距离
物体和像距镜面的距离
的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像
大小
大小
的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是
虚像
虚像
像.

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