精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.2015年2月4日上午,台湾复兴航空的轻型民航机在由台北松山机场起飞后由于车厢发动机故障,撞击高架桥后坠入基隆河.飞机与高架桥相撞的瞬间,飞机对高架桥的作用力等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)高架桥对飞机的作用力,飞机在河中慢慢下沉的过程中,飞机底部受到水的压强将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).

分析 (1)力是物体对物体的作用,也就是说只要产生力的作用,必须有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体,这两个物体在相互作用的过程中受到的力是一对相互作用力,所谓相互作用力是指大小相等,方向相反,在同一条直线上,但不作用在同一物体上.
(2)飞机在下沉过程中,所处深度变大,由液体压强公式分析所受压强变化情况.

解答 解:
飞机与高架桥相撞时,它们肯定都受到了力的作用,这一对力就是一对相互作用力,所以它们的大小相等.
飞机在下沉过程中,根据p=ρgh可知,所处深度h变大,所以受到水的压强变大.
故答案为:等于;变大.

点评 此题考查相互作用力的特点、液体的压强等知识点,分析物体受液体的压强的变化时,找出深度变化情况是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图是小明在水平地面上玩滑板车时的情景.当小明向后蹬地时,滑板车就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是相互的,二是利用了力可以改变物体的远动状态.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.完成下列作图
(1)如图甲所示,一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上,请画出箱子受力的示意图.
(2)如图乙是未装配好的滑轮组,请在画出滑轮组的绕绳方法,要求使用该滑轮组提升重物时最省力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,小云同学用U形管压压强计探究影响液体压强的因素.
(1)实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否等高,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U形管压强计存在漏气问题.
(2)实验1可以探究深度相同时,液体的压强与液体密度的关系.
(3)实验2探究的结果是:液体的压强随着深度的增加而增大.
(4)综合实验1和实验2的结果,可以初步得出:液体的压强与液体的深度和密度有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.早在2013年,我国“嫦娥三号”飞船成功着陆月球虹湾区,并释放月球车,如图,下列有关说法正确的是(  )
A.如果月球车转弯时速度大小不变,运动状态不发生改变
B.如果月球车转弯时速度大小不变,运动状态也发生改变
C.月球车在月球表面和地球表面受到的引力大小相等
D.月球车在月球表面和地球表面受到的引力大小不相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.学校组织同学位到农村参加社会实践活动,小强第一次学习挑担子,他使用的扁担总长1.2米,他在扁担的A、B两端各挂上重物,如图所示,要让担子很快被平衡地挑起来,这时他的肩膀应放在(  )
A.距A段0.4米B.距A端0.5米C.距B端0.4米D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.电水壶在1891年诞生于芝加哥.随着科技的发展,快捷、安全、便利、充分利用能源日渐成为了水壶的主要特点,到了二十一世纪便成为全球的畅销品.电水壶具有水沸腾后自动断电、防干烧断电的功能.电水壶工作电路如图所示,其中S是双金属温控开关,R1是电热管,当电水壶处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,S自动切换到另一处,处于保温状态.
(1)小明发现将壶盖打开烧水,水烧开后电水壶将不会自动断电,说明温控开关是依靠水蒸气感温,从而实现自动化.
(2)A、B是两种不同颜色的灯,红色表示加热,黄色表示保温,则A灯为红色.
(3)若在加热状态时,R1阻值为55Ω.壶中1kg水,初温25℃,把这些水加热到100℃所需时间为10min,则该电热水壶的效率为多少(不计指示灯电阻,计算结果保留1位小数).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示的简单机械,在使用中属于费力的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.探究透明物体、不透明物体的颜色
(1)如图甲所示,让太阳光透过硬纸板的圆孔,射到白纸上,先后将红、绿、蓝三种透明塑料薄膜蒙在硬纸板的圆孔上,则将在白纸上依次看到的颜色是红、绿、蓝.
(2)如图乙所示,让太阳光穿过纸板的狭缝射到三棱镜上,经三棱镜分解后的彩色光带先后通过红、绿、蓝三块有色玻璃板,你在白纸上观察到的光带分别是什么颜色.
(3)仍用图乙实验装置,分别使用红、绿、蓝、黑四种颜色的纸屏,直接吸收经棱镜色散后的彩色光带,你观察到纸屏上分别出现什么颜色的条纹?
(4)根据以上实验现象填空:
①透明物体的颜色是它能通过的颜色;
②不透明体的颜色跟被它反射的色光的颜色相同,吸收跟物体颜色不相同(选填“相同”或“不相同”)的色光.

查看答案和解析>>

同步练习册答案