精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图象,橡皮泥的密度是2g/cm3,若将其中的一块橡皮泥截去一半,剩下的一半它的密度不变(填“变小”或“不变”).

分析 在图象中取一定质量和对应的体积,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$得到橡皮泥的密度;
密度是物质本身的一种特性,密度大小跟物质种类和状态有关,跟体积大小,质量大小都没有关系.

解答 解:
由图象知,当橡皮泥的质量为60g时,体积为30cm3
橡皮泥的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60g}{30c{m}^{3}}$=2g/cm3=2×103kg/m3
密度是物质的一种特性,将橡皮泥切去一半,则剩下部分的质量变小,但是橡皮泥的特性没有改变,所以剩下部分橡皮泥的密度不变,还是2×103kg/m3
故答案为:2;不变.

点评 此题考查的是密度计算公式的应用,读懂图象信息是解答第一步,注意正确进行单位换算.密度是物质的一种特性,物质不变,密度大小不变.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.某同学用滑轮组从装满水的水井中将一铁块匀速提升了2m(铁块始终未露出水面).已知铁块体积0.006m3,铁块的密度为7.9×103kg/m3.(滑轮的重力和摩擦不计,g=10N/kg)求:
(1)铁块的重力大小;
(2)绳子AB给铁块的拉力大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.日食形成的原因是光的直线传播;“不经历风雨,怎么见彩虹”彩虹的形成原因是光的色散.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,用两个相同的滑轮组(绳重及摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中Gl>G2,则(  )
A.F1>F2 η1>η2B.F1>F2 η1<η2C.F1<F2 η1<η2D.F1=F2 η1>η2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择(a)、(c)(选填“(a)”“(b)”或“(c)”)两图来进行比较.
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,C(选填“A”“B”或“C”)球的动能最大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.用天平和量筒测某矿石的密度

(1)把天平放在水平台上,游码移至零刻线处,指针位置如图甲所示,此时应向右(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)采一块小矿石,用调好的天平测它的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,再将矿石放入盛有60mL水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则该矿石的密度是4.2×103 kg/m3
(3)根据测量结果,查阅“常见矿石密度”表的密度,可推出该矿石的种类是黄铁矿.
常见矿石的密度(在常温常压下)
物质密度/(kg/m3
石灰岩(2.3~3.0)×103
花岗岩(2.6~2.8)×103
黄铜矿(4.1~4.3)×103
黄铁矿(4.9~5.2)×103

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.某一时期,扬州开往广州的 K221 次特快列车运行时刻表如表:
扬州南京黄山萍乡郴州广州
到达时间19:1001:2212:0217:3021:50
发车时间17:3019:1601:3012:1017:36
里程/km0100471116715301904
根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)计算列车由扬州开往广州所需的时间.
(2)计算列车由扬州开往南京路段的平均速度.
(3)假如列车用上面的速度通过南京长江大桥,已知南京长江大桥全长 6772m,K221 次特快列车有 11 节车厢共长 228m,求列车经过大桥所需多少分钟?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.很多文学作品含有一定的物理道理,反映了文学家对生活的细心观察和用心体会,下面文学名句与物理解释对应正确的是(  )
A.潭清疑水浅,荷动知鱼散-“水浅”是由于光的直线传播
B.空山不见人,但闻人语响-“闻声不见人”是由于声速比光速快
C.少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰-未改的是“音调”
D.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴-分子的运动导致“花气袭人”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.(一)在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置.
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的速度相同;
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越远.由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持匀速直线运动状态不变;
(二)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果的大小 是通过比较海绵的凹陷程度来确定.
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著.
(3)分析比较图乙和丁的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关.
(5)该实验所用的研究方法是控制变量法.

查看答案和解析>>

同步练习册答案