【题目】如图所示的滑动变阻器分别接在了不同的电路中,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,接入电路中的电阻变大的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:
A、图中滑动变阻器的右半段电阻丝接入电路,滑片右移,连入电路的电阻丝变短,电阻变小,故A错误.
B、图中滑动变阻器使用了下面两个接线柱,整个电阻丝全部接入了电路,滑片移动,连入电路的电阻丝长度不变,电阻不变,故B错误.
C、图中滑动变阻器的左半段电阻丝接入电路,滑片右移,连入电路的电阻丝变长,电阻变大,故C正确.
D、图中滑动变阻器使用了上面两个接线柱,将金属杆接入电路,即接入电路的电阻为零,滑片右移,滑动变阻器接入电路的电阻仍然为零,故D错误.
故选C.
【考点精析】关于本题考查的滑动变阻器的使用,需要了解滑动变阻器的正确使用:A、应串联在电路中使用;B、接线要“一上一下”;C、通电前应把阻值调至最大的地方才能得出正确答案.
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【题目】小明用天平和量筒测某种合金的密度.
(1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,则此时应将平衡螺母向调节.
(2)用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示,请你指出其中的两点错误:
①;
② .
(3)改正错误后,小明用正确的方法测量合金块的质量,天平平衡时,放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示.当量筒中的水面稳定后,水面所在的位置如图丁所示,由此可知,合金块的质量为g,合金块的体积为cm3 , 合金块的密度为g/cm3 .
(4)小明在整理实验器材时发现,测量合金块质量所用的砝码因锈蚀掉了一小块.导致合金块密度的测量值(偏大/偏小).
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【题目】如图所示电路,电源电压恒为12V,定值电阻R为12Ω,灯泡L标有“12V 0.5A”字样,假设灯丝电阻不随温度的变化而变化,求:
(1)灯泡L的额定功率是多少?
(2)当断开开关S2、闭合S1和S3时,电路中的总电流是多少?
(3)开关S1、S2、S3分别处于什么状态时,整个电路消耗的总功率最小?此时的总功率为多少?
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【题目】“蛟龙”号载人潜水器于2016年5月18日在西北太平洋完成该海域的第三次科学应用下潜.“蛟龙”号潜水器在上浮时,其受到的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)浮力;当“蛟龙”号受到海水的压强是5×107Pa时,说明下潜至m深处.(ρ海水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)
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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置万全相同,燃料的质量相等,烧杯内的液体质量和初温也相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验;燃料完全燃烧放出热量的多少,是通过来反映的.(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”)
(2)比较不同物质吸热升温的特点,应选择两图进行实验,比热容的概念采用比值定义法,物理学中,将物体温度升高时吸收的热量与它的之比,叫做比热容.
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【题目】小明同学学习了“降水的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验.他把盘子擦干放进冰箱里冷却,水壶装满水并烧开,这时水汽不断上升,壶嘴上方就出现一团“白气”,这就是“云”.从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方,盘子碰到这团“云”,一会儿盘的下表面就会布满水滴,水滴越积越多,越积越大,等到挂不住时就纷纷落下,这就是“雨”.下面关于实验现象的解释,正确的是( )
A.壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水
B.壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水
C.水汽化时放出热量
D.水滴下落时,只受重力和空气阻力的作用,因此一定匀速下落
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【题目】国庆放假期间,小明一家去农庄休闲旅游.
(1)细心地小明发现,进入农庄的路口安装了带有太阳能电池板的警示灯,如图甲所示.白天,太阳能电池板将能转化成并储存起来,提供给LED灯;
(2)进入宾馆房间,将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,如图乙所示,房卡的作用相当于电路元件中的 . 房间里提供有路由器,如图丙,路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备,通过后排的接口可以同时连接多台电脑独立工作,各接口之间是(选填“串联”、“并联”)的.
(3)小明看到房间内使用的是燃气热水器,想测试一下该热水器的效率.他先设置热水器输出热水的温度为40℃,热水出水流量是5kg/min,已知当时自来水的温度是15℃,天然气的热值为3.2×107J/m3 , 接通热水器的工作开关8min后停止工作,此时观察天然气表共用了0.15m3的天然气,则该热水器的实际效率是多少?(最后结果保留一位小数)
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【题目】如图1所示,某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端,他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑片测得多组数据,描绘出的U﹣I图象如图2所示,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为4.5V,可求得小灯泡正常发光时的阻值为Ω,额定功率为W,变阻器最大阻值为Ω,为使实验中小灯泡两端电压不超过3V,则滑动变阻器接入电路的最小阻值为Ω(保留一位小数).
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【题目】如图甲所示,某同学做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体a和b加热.
液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
a | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
b | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,b升高的温度高一些,这说明b吸收的热量多一些.这位同学的判断是 (“正确”或“错误”),请说明理由:.
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的越大,吸收的热量就越
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的有关,的吸热能力更强(选填“a”或“b”).
(4)若小明将质量相同的这两种液体分别用完全相同的电加热器同时加热,液体温度随时间变化关系如图乙所示.若一种液体是水,另一种液体的比热容是J/(kg℃).
C水=4.2×103J/(kg℃)
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