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10.生活中到处存在着物理,例如我们人体中就有许多的物理知识,请写出三条.

分析 根据人发出声音、人的胳膊的使用、眼睛看到物体、凸透镜成像、压强等知识点分析.

解答 解:(1)人的声带振动产生声音;
(2)人的胳膊在使用的过程中相当于杠杆;
(3)人的眼睛就好像是一架照相机,即眼睛里的晶状体相当于光学的凸透镜;
(4)近视眼是由于晶状体太厚,对光的偏折能力太弱,使近处物体的像成在视网膜的前面,不能看清远处的物体;或也有可能是由于眼球的前后方向太长造成的,故需让光线发散一些才能使得像成在视网膜上,故用凹透镜矫正视力.
(5)我们的门牙较薄,即在压力一定的情况下,减小受力面积,增大压强,所以很容易将食物切断.

点评 本题中考查了多个基本的知识点,包括连声音的产生、杠杆的分类、凸透镜的应用、压强的大小等,属基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.冬天,当出现较重的霜冻天气后,芭乐园的果农们大清早就要到园里,把果树上的霜摇落,这是怕霜熔化时吸热(选填“吸热”或“放热”),把果树冻死.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为在摩擦过程中产生了电荷
B.电路中自由电子的定向移动方向和电流的方向相反
C.能导电的物体叫导体
D.超导材料是制作电烤炉中电热丝的最佳材料

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,将细玻璃管紧密地插入橡皮塞,再将橡皮塞紧盖在装满水的椭圆形玻璃瓶上.挤压玻璃瓶时,细玻璃管内的水面明显上升.从而将玻璃瓶的微小形变“放大“了.下列用“放大“法的实验或仪器的是
(  )
A.平面镜成像B.伏安法测电阻C.刻度尺D.温度计

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约10Ω).
(1)图甲所示是小丽连接的部分电路,请将电路连接完整.

(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是灯短路.
(3)实验过程中,当电压表的示数为2V时,要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片P向右调节(选填“左”或“右”);小灯泡正常发光电流表的示数如图乙所示,则,此时小灯泡的电功率为1.2W.
(4)做完此实验后,小丽还想测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx的阻值,与其他同学讨论后,她通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω5A)、定值电阻(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种方案(如图丙).在A、B两种方案中,方案B可以让测量结果更准确,理由是可以多次测量取平均值.(电表为理想电表)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如今武汉的很多街口都安装了360°高清晰摄像头,由公安局实施24小时监控,来保护人民的安全.摄像机的像距几乎不变,但镜头的功能类似于人眼睛的晶状体,焦距可以调节.如图所示,某嫌疑犯在成像板上已经成清晰的像,此时镜头的焦点在F处,在监控此人的过程中(该人在成像板上的像保持清晰),下列说法正确的是(  )
A.如果该人远离镜头,镜头的焦点可能变在b点
B.如果该人远离镜头,镜头的焦点可能变在a点
C.如果该人靠近镜头,镜头的焦点可能变在c点
D.如果该人靠近镜头,镜头的焦点可能变在b点

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图.
(1)把小车放在同一斜面的同一高度由静止开始下滑的目的是使小车到达水平面时的速度相同.
(2)怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”?
方法是:比较小车在不同表面上运动的距离.
(3)怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢?必须要用推理的方法,即:如果小车运动时不受摩擦力的作用,那么小车将做匀速直线运动.
(4)若要利用该实验装置探究动能的影响因素,除需要一个木块外,还需增加的器材是两个质量不同的小球.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示滑轮组,动滑轮重40N.物体重200N,工人用力F匀速拉动绳子.将物体提升了4m(不计绳重及轴摩擦)求:
(1)工人作用在绳端的拉力;
(2)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.力的单位是牛顿,符号是N,测量力的工是弹簧测力计.

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