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    如图l所示，abcd是一个“U”型金属导轨，pq是一根金属棒，可以在金属导轨上滑动。金属导轨处于一个蹄形磁铁中，一重物通过定滑轮的细绳与金属棒相连，整个装置置于水平桌面上并处于静止状态。当重物开始下落且pq在磁场内运动的过程中

      A．回路中有电流，此过程电能转化为机械能

      B．回路中无电流，此过程电能转化为机械能

      C．回路中有电流，此过程机械能转化为电能

      D．回路中无电流，此过程机械能转化为电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    把一条盘在地上、长为L的质量分布均匀的软绳向上提起，当绳刚好拉直时，它的重心位置升高了
    L
    2
    L
    2
    ；把一边长为L的正方形均质薄板ABCD（如图所示）绕C点翻到对角线AC处于竖直位置时，其重心升高了
    		2
    -1
    2
    L
    		2
    -1
    2
    L
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们按照如图所示的实验装置探究摆球摆动的快慢与哪些因素有关？实验前，小玲提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度L有关．于是小玲和小燕来到实验室，找来了以下器材：
    A．秒表、B．0.8m的细线、C．1.0m的细线、D．铜球、E．铝球
    （D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）．
    （1）为了验证小玲想，请你帮他们设计出简要的实验步骤．
    ①用不同长度的细线将小球悬挂起来，将细线偏离竖直方向的相同角度时释放．
    ②用秒表分别测出各自来回摆动20次的时间，并分别求它来回摆动1次的时间t1和t2，然后比较得出结论．
    ①用不同长度的细线将小球悬挂起来，将细线偏离竖直方向的相同角度时释放．
    ②用秒表分别测出各自来回摆动20次的时间，并分别求它来回摆动1次的时间t1和t2，然后比较得出结论．
    ．
    （2）按照设计的实验步骤，选用的器材是（填器材前的字母）：
    ABCD（或ABCE）
    ABCD（或ABCE）
    ．
    （3）请在下面空白处画出实验数据记录表格：
    摆动次数
    线长（米）    		 10 20
    0.8
    1.0
    （4）除了小玲的猜想外，请你再提出两个猜想：
    ①
    摆动的快慢可能跟摆球的轻重有关
    摆动的快慢可能跟摆球的轻重有关
    ；
    ②
    摆动的快慢可能跟摆球偏离的角度大小有关
    摆动的快慢可能跟摆球偏离的角度大小有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的电路中，abcd为四个接线柱，闭合开关后，电灯L不亮，已经确定是灯泡L处发生断路或短路（电流不经过灯泡L）引起的，在不允许拆开电路的情况下，请你用一只电流表对电路故障进行判断并填完下表．
    方法（电流表接在何处，开关的闭合、断开情况） 观察到的现象及结论

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年内蒙古乌兰察布市凉城二中八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示的电路中，abcd为四个接线柱，闭合开关后，电灯L不亮，已经确定是灯泡L处发生断路或短路（电流不经过灯泡L）引起的，在不允许拆开电路的情况下，请你用一只电流表对电路故障进行判断并填完下表．
    方法（电流表接在何处，开关的闭合、断开情况）观察到的现象及结论

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