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    太阳能作为一种新能源，已被人类广泛使用。例如太阳能路灯，其核心部件是光 电板。某兴趣小组提出了一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？ 他们对这个问题有如下猜想：

    猜想 1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；

    猜想 2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；

    猜想 3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。

    根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：

    A．先选用相同的三块 0.1m2 的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为 10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存。让它们对相同的 LED 灯供电， 并记录发光时间于下表中；

    B．再选用 0.2m2、0.3m2 两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的 LED 灯供电，并记录发光时间于 下表中；

    C．然后再选用相同的两块 0.1m2 的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光， 照射时间都为 10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的 LED 灯供电，并记

    录发光时间于下表中。实验数据记录如下表：

    （1）由表中_________________（填上表中的序号）三组数据对猜想 1 进行验证，得出结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。

    （2）由表中 1、4、5 三组数据能对猜想 _______________进行验证，得出结论 是：_______________

    （3）表中数据分析可知，制作太阳能光电板用 ___________________色最好。

    （4）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面 所涂颜色。你觉得还与哪些因素有关________________？（写出一种即可）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    B. L 1 和L 2 都亮

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    D. L 1 和L 2 都不亮

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