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    物体
    运动快慢
    运动快慢
    发生改变或物体的
    运动方向
    运动方向
    发生改变，就说明了物体的运动状态发生了改变；力的作用不是使物体
    维持运动
    维持运动
    ，而是使物体的
    运动状态发生改变
    运动状态发生改变
    ．
    分析：物体运动状态的改变，是指物体运动快慢的改变或运动方向的改变；
    力的作用效果不是维持物体的运动状态，而是改变物体的运动状态．
    解答：解：物体运动快慢发生改变或物体的运动方向发生改变，说明了物体的运动状态发生了改变；
    力的作用不是使物体维持运动，而是使物体的运动状态发生改变．
    故答案为：运动快慢；运动方向；维持运动；运动状态发生改变．
    点评：本题目考查了力的作用效果以及物体运动状态的改变，需要学生明确力的作用效果以及力对物体运动状态的影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    速度是反映物体
    运动快慢
    运动快慢
     的物理量，在匀速直线运动中，速度等于运动物体
    单位时间通过的路程
    单位时间通过的路程
    ，公式为
    v=
    s
    t
    v=
    s
    t
    ，国际单位制中，速度的单位是
    m/s
    m/s
    ，交通运输中常用
    km/h
    km/h
    作单位．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    速度表示物体
    运动快慢
    运动快慢
    的物理量；质量的主单位为
    千克
    千克
    ，
    1m/s=
    3.6
    3.6
    km/h，1t=
    1×106
    1×106
    g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    速度是表示物体
    运动快慢
    运动快慢
    的物理量．声音在15℃的空气中的传播速度是
    340
    340
    米/秒．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    速度是描述物体
    运动快慢
    运动快慢
    的物理量．大小等于物体在
    单位时间通过的路程
    单位时间通过的路程
    ．在国际单位制中速度的单位是
    米/秒
    米/秒
    ，读作
    米每秒
    米每秒
    ，符号为
    m/s
    m/s
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    速度是表示物体
    运动快慢
    运动快慢
    的物理量，在匀速直线运动中速度的大小与通过的路程和所用的时间
    无
    无
    （选填“有”“无”）关系．

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