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2.下列单位换算正确的是(  )
A.32cm=32×0.01m=0.32mB.36min=$\frac{36min}{60}$=0.6h
C.36km/h=$\frac{36m/s}{3.6}$=10m/sD.18m/s=$\frac{18km/h}{3.6}$=5km/h

分析 物理量不同单位的换算正确与否包括两方面:进率和过程.据此作出判断.

解答 解:
A、进率及过程正确.此选项正确;
B、“$\frac{36min}{60}$”得到的单位不是h.此选项错误;
C、“36”是倍数,不能参与单位换算.此选项错误;
D、换算进率错误,因为1m/s=3.6km/h,所以18m/s应该等于18×3.6km/h.此选项错误.
故选A.

点评 无论什么物理量的单位换算,前面的数都表示倍数,不进行换算,只是把后面的单位进行换算.这才是真正意义上的单位换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1:3,对地面的压强之比为2:3,则两金属的密度之比是2:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列说法不正确的是(  )
A.摩擦起电并没有创造电荷,而是电荷的转移
B.严寒的冬夜,司机常把水箱中的水放出,是防止气温降低时,水凝固而胀坏水箱
C.热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体
D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.重为20N的塑料块漂浮在水面上,则塑料块受到的浮力是20N,塑料块露出水面部分的体积是500cm3.(取g=10N/kg.铜塑料的密度是0.8g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.一台起重机吊着重9000N的物体,沿竖直方向匀速上升了5m,起重机做的功为4.5×104J,又水平移动了6m,做的功为0J.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某小组用图(a)(b)所示的电路来探究并联电路的电流性,用2节干电池串联作为电源.其实验过程如下:
①将电路按如图(a)所示连接,将电阻、电流表示数记录在表一中.
表一
A1示数
(A)
A2示数
(A)
A3示数
(A)
R1
(Ω)
R2
(Ω)
第一次测量0.30.20.51015
第二次测量/////
第三次测量/////
②将电路按如图(b)所示连接,电阻R若要实现等效替代R1和R2并联的结果,则应在电源电压相同的条件下,A表示数与A3(选填“A1”、“A2”或“A3”)相同.根据题目已知条件,替换的R的阻值应为6欧,理由是在图(a)中,电源电压U=I1R1=0.3A×10Ω=3V,在图(b)I=I3=0.5A,则R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.5A}$=6Ω.
③请根据欧姆定律和并联电路特点,推算得出并联电路总电阻与分电阻的关系.在并联电路中,I=I1+I2,U=U1=U2,I=$\frac{U}{R}$,
$\frac{U}{R}$=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$+$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$,
所以$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$,
即并联电路总电阻的倒数等于各分电阻倒数的和.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在制糖工业中,要用沸腾的方法除去糖汁中水分,为了使糖在沸腾时不致变质,沸腾的温度低于100℃,制糖时应采用措施为(  )
A.增大装置内的气压B.减小装置内的气压
C.加热的火不要太猛D.缩短加热沸腾的时间

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某科学兴趣小组针对同学中存在的有关斜面的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动.
[实验探究]
将长度为1m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图所示),用沿斜面向L的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动.完成斜面机械效率测量.如表呈现的是部分实验数据:
实验次数1234
斜面高度h/m0.150.200.250.30
拉力F/N2.73.23.64.1
机械效率0.560.630.69
(1)第四次实验中斜面的机械效率为0.73;
(2)疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”
据表中的实验数据,写出正确的结论:斜面的机械效率越高,越费力;
(3)疑惑二:“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”
请进一步分析表实验数据,写出正确的结论:斜面的粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大机械效率越高.
[理论探究]
(4)“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”请根据已有的知识求第二次实验滑块受到的摩擦力$\frac{FL-Gh}{L}$N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.科学课上,老师做了如图所示的演示实验,该实验可验证(  )
A.磁极间的相互作用规律B.电磁感应现象
C.通电导体周围存在磁场D.电磁铁的极性

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