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    18．作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，我们就说这两个力彼此平衡．在空中匀速直线下落的跳伞运动员，所受的空气阻力与其重力，就是一对平衡力．

    分析 （1）物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，受到的力为平衡力；
    （2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可．

    解答 解：（1）作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，这两个力就是一对平衡力；
    （2）在空中匀速直线下落的跳伞运动员，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力是一对平衡力．
    故答案为：相等；相反；重力．

    点评 本题考查了二力平衡的条件和平衡力的辨别，要注意判断二力是否是平衡力，可根据平衡状态判断，也可根据二力平衡条件判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器，电表、开关和导线．图甲是小强没有连接完的实物电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整；
    （2）要完成甲图的电路连接，电压表应选择连接的量程0～3V．（填“0～3V”或“0～15V”）
    （3）小强连好电路闭合开关，移动滑片变阻器P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是小灯泡开路（写出一种即可）；
    （4）小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右端滑动（选填“左”或“右”）；
    （5）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图乙所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可知小灯泡正常发光时的电流为0.2A，小灯泡的额定功率是0.5W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．给你一个合适的电源（电压未知）、3个开关、一个定值电阻R0（阻值已知）、一个合适的电流表、一个合适的滑动变阻器、导线若干，怎样测出额定电压为U0的小灯泡的额定电功率？
    （1）在方框中画出电路图．
    （2）简单的实验步骤是（用字母表示测量的物理量）：
    ①将开关S、S1闭合，S2断开，电流表测的是通过定值电阻R0的电流，调节滑片的位置，使电流表的示数I1=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$；
    ②将开关S、S2闭合，S1断开，电流表测干路电流，保持滑片的位置不变，读出电流表的示数为I2；
    （3）小灯泡额定电功率的表达式为P额=U0（I2-$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$）（用U0、R0和测出的物理量符号表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，用动滑轮提升重物的好处是可以省力．用大小为12N的拉力将重为20N的物体竖直向上匀速提升1m，整个过程用时10s，则对物体做的有用功为20J，拉力做功功率为2.4W，动滑轮的机械效率为83.3%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
    （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
    （2）连接电路时应将开关断开，应把滑动变阻器的滑片调到A端（填“A”或“B”）．
    （3）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻短路（选填开路或短路）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
    （4）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
    （5）实验记录的数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
    实验次数定值电阻（Ω）电流表示数（A）
    15
    2100.18
    3200.09
    （6）本实验中测量了多组数据，爱思考的小彬想到：在许多实验中都需要进行多次测量．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的C （填选项）．
    A、测量物体的长度；   B、用伏安法测量定值电阻的阻值；   C、探究质量与体积的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．电源电压恒为“9V”不变，将一个标有“6V 10Ω”的电阻接入该电路中且能正常工作，求：
    （1）电路中的电流为多大？
    （2）应该要串一个多大的电阻？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低；由此可得出结论：音调的高低与频率有关．当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于频率太低，超出人类听力范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（　　）
    A．物体的温度越高，放出的热量越多
    B．物体的内能增加，一定是外界对物体做了功
    C．物体温度升高，内能一定增加
    D．物体吸收了热量，它的温度一定升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．以下是我们生活中常见的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变物体形状的是②和③．（均选填序号）

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