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    下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压)，根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )

    A．水温度计

    B．水银温度计

    C．酒精温度计

    D．乙醚温度计


    【解析】
    试题分析：物质的状态与熔点和沸点有关，当温度高于沸点时，物质大量处于气态；当温度介于熔点和沸点间，物质大量处于液态；当温度低于熔点，物质大量处于固态。常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的，要求测温物质为液态，我国最低气温接近零下五十摄氏度，最高气温高于35℃，所以只能选酒精温度计。
    考点：熔点、沸点在实际中的应用

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是十字路口处安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶的汽车照片，A、B是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，下列说法正确的是（　　）

    A．摄像头成像的原理与电影放映机原理相同
    B．可以看出汽车此时是靠近摄像头
    C．照片中车的外表很清晰，但几乎看不见车内的人，这是因为车内没有光
    D．夜晚，为了帮助司机开车看清仪表，车内的灯应亮着

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电荷量的国际单位是

    A  库仑                B 伏特                 C  安培                      D 欧姆

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图9中根据标出的电流方向，从电源、电流表、电压表三个元件符号中选出两个元件符号，并分别填进电路的空缺处，要求填进后灯泡L1和L2串联，且都能发光。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某小组同学在“比较并联电路的总电阻与各并联电阻的大小关系”时：

    ⑴甲同学首先利用先前学过的影响电阻大小的因素和控制变量法，提出一个比较方法：若两并联电阻的材料和长度都相同，将它们并联后，横截面积_____了，因此并联电路的总电阻比任何一个并联电阻的阻值都______。

    ⑵乙同学说：若并联的两电阻材料和长度都不同，变量控制不住，怎么比较？不如“用电流表测电流”的方法进行比较它们的大小关系，其实验过程如下：

    将手头仅有的阻值分别为R1为30欧、R2为60欧的两个电阻，按图14所示的电路图连接电路，断开电键S2闭合电键S1，发现电流表示数如图15（a）所示；接着同时闭合S2和S1，发现电流表示数如图15（b）所示；计算得出两电阻并联后，电路中的总电流增大了________安，因此并联电路的总电阻比任何一个并联电阻的阻值都______。

    ⑶之后丙同学说：实验只做了一次，结论可能不具普遍性。能否利用先前学习得出的并联电路的电阻特性﹦+，证明它们的大小关系？

    证明如下：______________________________________________________________

    因此并联电路的总电阻比任何一个并联电阻的阻值都_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息错误的是 （ ）

    A．这种物质是晶体，其熔点为48℃

    B．在BC段物质处于固液共存状态

    C．第10分钟后物质处于液态

    D．在BC段物质不吸收热量，温度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（ ）

    A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气

    B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的

    C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了

    D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示，从图中给出的信息，我们可以判断     物质是晶体，该晶体熔化过程持续    min，对此晶体加热20min时的状态是            。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    今年夏季，我区久热不雨。为了缓解旱情，2013年8月份，高淳气象部门实施了三次人工增雨作业，增雨效果明显，对我区的旱情缓解起了一定作用。气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气     成小水滴，或加速水蒸气     成冰晶（均填物态变化名称）。水蒸气变成冰晶的过程中        热量（填吸收/放出）。面对旱情，请你写出一种节约用水的方法：______________。

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