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19.在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V.



U/v

流I/A
灯泡
亮度
12.00.23较暗
22.5正常
33.00.32很亮
(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上,如图(甲)所示,请用笔画线代替导线把图(甲)中的电路连接好(导线不得交叉).
(2)小明在连接电路时开关应该断开,滑动变阻器的滑片应该移到右端.
(3)下面是实验过程中出现的一些情况,请你帮助他分析:
①闭合开关,发现电流表有示数,电压表的示数为0,且电灯不亮,故障原因可能是灯泡短路.
②连接好电路闭合开关后,看到电流表指针反向偏转,原因是:电流表正负接线柱接反.
(4)故障排除后闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表的示数为2.0V,现要使小灯泡正常发光,应将滑片向左端滑动,直到电压表的示数为2.5V此时电流表的示数如图(乙)所示,那么小灯泡的额定功率是0.7W.
(5)分析表中数据,你会发现,小灯泡的灯丝电阻随两端电压的增加而变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是灯丝电阻随温度的升高而增大.

分析 (1)根据电路图,从电源正极开始,依次串联各元件,最后把电压表并联在灯泡两端.连接过程中,注意电压表、电流表的量程,正负接线柱,连接方式.注意滑动变阻器选择一上一下与电路图中接入的部分对应.
(2)在连接电路时,开关要处于断开状态;在进行实验之前,滑动变阻器滑片处于最大阻值处,对电路起保护作用.
(3)将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,说明电路为通路;当移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,说明电压表测量的用电器发生短路;
电流都从电压表正接线柱流入,从负接线柱流出.
(4)灯泡两端电压小于额定电压,要使灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使滑动变阻器接入电路的阻值减小,是灯泡电压增大到额定电压;确定电流表的量程与最小分度值,读出电流表示数,由P=UI求出灯泡的功率.
(4)根据表中数据,由R=$\frac{U}{I}$可知,随电压的增大,灯泡电阻变大,这是因为:随灯泡电压的增大,灯泡功率变大,温度升高,从而电阻变大.

解答 解:(1)灯泡额定电压为2.5V,电压表选择0~3V量程;滑动变阻器根据电路图选择左下端接线柱,上面接线柱任意选择.如下图所示.

(2)连接电路时,为保护电路,开关要断开,滑片移到最大阻值处,从电路图上可以看出滑片应移到离下面的接线柱最远的D处阻值最大,即最右端.
(3)①移动滑片,电流表示数变化,电压表示数始终为零,而电压表测导线电压时,电压表示数为0;因此灯泡被短路;
②电流表反向偏转,是因为电流表正负接线柱接反.
(4)电压表的示数为2.2V,现要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向左端滑动,
使电压表的示数为2.5V;电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是0.28A;
小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
(4)分析表中数据发现:小灯泡的灯丝电阻随两端电压的增加而变大;原因是灯丝电阻随温度的升高而增大.
故答案为:(1)电路图如上图所示;(2)断开;右;(3)灯泡短路;电流表正负接线柱接反;(4)左;2.5;0.7;(5)变大;灯丝电阻随温度的升高而增大.

点评 本题考查了连接实物图、滑动变阻器的使用、电路故障分析、电流表读数、求灯泡的功率、影响灯泡阻值的因素,这些都是电学实验的常考内容,一定要掌握,是一道中档题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,弹簧测力计下挂一只定滑轮,已知定滑轮重为1N,A、B处于静止状态,GB=100N,GA=10N,则弹簧测力计的示数为(  )
A.101NB.111NC.21ND.20N

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小华同学在“测定小灯泡的功率”实验中,所用电源电压为4.5V、7.5V和9V中的一个,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,小灯泡标有“4.5V”字样,估计小灯泡的额定功率小于1.5W.他按如图连接好电路,现将变阻器的滑片移至右端(选填“左”或“右”).然后闭合电键S,再移动变阻器的滑片P,观察到小灯泡发光逐渐变亮(选填“亮”或“暗”).当小灯正常发光时,变阻器的滑片O恰好在中点上(即连入电路的电阻为10Ω).小华所用的电源给电压为7.5V,小灯泡的额定功率为1.35W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)在连接电路时,开关应断开.
(2)请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整.
(3)当小明同学按要求将日图电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,电流表示数(如图甲所示)为0.2A,电压表示数(如图乙所示)为2V.则此时小灯泡的电阻为10Ω.若他想测量小灯泡的额定功率,应将如图中变阻器滑片P向右端(填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是电压表并联接在滑动变阻器两端.

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14.测额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验:
 
(1)图甲是小东尚未完成的实验电路,请用笔画线代替导线完成电路连接(连线不许交叉).
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片调到最右端,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表指针如图乙所示方向偏转,电流表无示数,你认为电压表指针如图乙方向偏转的原因是正负接线柱接反了,电流表无示数的原因是灯泡断路.
(3)排除故障、正确连接电路后,调节滑动变阻器滑片P在不同位置,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,则表格中①和②两处的数据应为①0.28②0.7,数据表明,实际功率随实际电压的增大而增大(选填“增大”或“减小”).
次数电压/V电流/A电功率/W
12.00.220.44
22.5 ① ②
33.00.300.90
(4)小东完成实验后,想用这套装置去探究电流与电压的关系,你认为小东的想法不合理(选填“合理”或“不合理”).理由是灯丝的电阻受温度影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示是内燃机的四个冲程,其中属于机械能转化为内能的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.一个苹果重1.9N,体积为0.2dm3用手将其浸没在水中,它受到的浮力是2N;松手后,苹果在水中将上浮 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”);苹果静止时,受到的浮力为1.9N.

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8.海军迷小东想知道辽宁舰受到的浮力大小与哪些因素有关,他利用如图所示的装置进行探究,把同一金属块浸入甲乙两种液体中,记录数据如下:
液体次数浸入体积A示数/NB示数/N浮力/N

105.02.00
2一半4.12.90.9
3全部3.2XY

405.02.00
5一半4.32.70.7
6全部3.63.41.4
(1)某次测量B示数如图中所受,此时示数X为3.8N,表格中空缺Y的数据应为1.8N.
(2)分析比较实验次数2和5或3和6,可知:当排开液体受到的体积(浸入的体积)相同时,物体受到的浮力与液体的密度有关.
(3)分析比较金属块受到的浮力与它排开液体受到的重力,可知:浮力等于排开液体受到的重力.
(4)分析表格中的数据,可知ρ>ρ.(选填“<”、“=”或“>”)
(5)传说澡盆的水溢出给阿基米德灵感,由此得出了著名的阿基米德定律.他早物理学方面的另一重要贡献是杠杆原理.

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9.王晓同学踢足球,球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面,不计空气阻力,关于足球离开脚后的运动过程,下列说法中正确的是(  )
A.上升过程中,王晓对足球做功
B.下落过程中,足球重力势能增大
C.下落过程中,足球机械能总量增大
D.上升过程中,足球受力方向是竖直向下的

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