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    聆听乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发出声音时，
    音色
    音色
    是不同的．（填“音调”、“音色”或“响度”）
    分析：声音的三个特征：音调、音色、响度．音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能分辨物体．
    解答：解：聆听乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，通过声音能辨别物体，是物体的材料和结构不同，发出的声音的音色不同．
    故答案为：音色．
    点评：掌握声音的三个特征，掌握声音三个特征的影响因素．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    4、一群失聪的风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手 观音“演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪．
    （1）如图所示，观众看不见领舞者身后站着的其他人，是因为光
    沿直线传播
    的缘故．
    （2）聆听乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同 的乐器发出声音时，
    音色
    是不同的．（填“音调”、“音色”或“响度”）
    （3）舞台上烟雾缭绕，是因为固态二氧化碳
    升华
    时吸热，而导致空气中的水蒸气遇冷放热
    液化
    而产生的效果．（此小题填物态变化）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    一群失聪的风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手 观音“演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪．
    （1）如图所示，观众看不见领舞者身后站着的其他人，是因为光______的缘故．
    （2）聆听乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同 的乐器发出声音时，______是不同的．（填“音调”、“音色”或“响度”）
    （3）舞台上烟雾缭绕，是因为固态二氧化碳______时吸热，而导致空气中的水蒸气遇冷放热______而产生的效果．（此小题填物态变化）

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年安徽省巢湖市庐江县八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    一群失聪的风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手 观音“演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪．
    （1）如图所示，观众看不见领舞者身后站着的其他人，是因为光    的缘故．
    （2）聆听乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同 的乐器发出声音时，    是不同的．（填“音调”、“音色”或“响度”）
    （3）舞台上烟雾缭绕，是因为固态二氧化碳    时吸热，而导致空气中的水蒸气遇冷放热    而产生的效果．（此小题填物态变化）

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    科目：初中物理 来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    一群失聪的风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手 观音“演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪．
    （1）如图所示，观众看不见领舞者身后站着的其他人，是因为光    的缘故．
    （2）聆听乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同 的乐器发出声音时，    是不同的．（填“音调”、“音色”或“响度”）
    （3）舞台上烟雾缭绕，是因为固态二氧化碳    时吸热，而导致空气中的水蒸气遇冷放热    而产生的效果．（此小题填物态变化）

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