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    【题目】如图所示，家庭电路中的插座之间是联的，其中三孔插座比两孔插座多出的中间的孔是接线的．小丽要判断三孔插座中哪个孔连接的是火线，她把试电笔插入三孔插座中，如图甲、乙所示，则图中试电笔的氖管会发光．

    【答案】并；地；甲
    【解析】解：家庭电路中的插座之间是互不影响的，所以是并联的关系； 三孔插座的接法是左零右火上接地，故三孔插座比两孔插座多出的中间的孔是接地线的；
    甲图中，当试电笔插入插座右孔时，由于右孔是火线，所以氖管会发光；乙图中，当试电笔插入左孔时，由于左孔是零线，所以氖管不会发光．
    所以答案是：并； 地； 甲．
    【考点精析】本题主要考查了测电笔的正确使用和插座的构造与工作方式的相关知识点，需要掌握测电笔使用：如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线；所有家用电器和插座都是并联的．而开关则要与它所控制的用电器串联才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在测量某物体的重力时，发现物体的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其他测量工具，为了测出该物体的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：
    步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲．
    步骤二：将弹簧测力计倒转过来，用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行操作，如图乙．
    步骤三：在木棒左端挂上物体，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙
    （1）步骤一中，“在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止对测量结果的影响．
    （2）步骤二中，对弹簧测力计的操作是 ．
    （3）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丁所示，为N，则该铁块的重力N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小磊在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜A固定在光具座上35cm处，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示，接着，他将凸透镜A换成凸透镜B并保持烛焰和透镜位置不变，移动光屏再次得到清晰的像如图乙所示，则下列说法中正确的是（ ）
    A.A的焦距小于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图甲相同
    B.A的焦距小于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图乙相同
    C.A的焦距大于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图甲相同
    D.A的焦距大于B的焦距，显微镜的物镜成像原理与图乙相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
    （1）将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调．
    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3 ．
    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整． ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 ．
    ②将一个烧杯 ， 用天平测出烧杯和水的总质量为m1 ．
    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2 ．
    ④则酱油的密度表达式ρ= ． （已知水的密度为ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对图1所示的四个实验现象的解释，下列叙述不正确的是（ ）
    A.挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起，主要是由于分子间引力的作用
    B.试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，这是将内能转化为机械能
    C.抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上瓶中的空气密度较大
    D.快速下压活塞，硝化棉燃烧起来，是由于对气体做功，气体内能增加，温度上升

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，金属块所受的浮力为N，金属块的体积是m3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我市南澳风力发电场位于南澳东半岛果老山脉．山巅有风车阵，与蓝天大海，组合成一幅壮丽的南粤山水新风景线（图甲）．风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成．
    （1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、（可再生/不可再生）能源．
    （2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度（选填“大”或“小”）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向（选填“上”或“下”）的力使风叶旋转．
    （3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用原理．实现机械能转化为电能．
    （4）（多选）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些
    A.只要有风，机组就能产生电能
    B.风速过大，机组不会产生电能
    C.风速越大，机组产生的电功率一定越大
    D.风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
    （5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：

    平均风速（m/s）

    5

    10

    15

    20

    1s内获得的能量（×104J）

    1

    8

    27

    64

    当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，该风机发电的效率是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题： 扫地机器人
    扫地机器人是一款能自动清扫的智能家用电器，如图所示．机器人通过电动机旋转产生高速气流，将灰尘、杂物吸入集尘盒，其防滑轮皮采用凸凹材质制成；底部安装有塑料刷，用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体；前端装有感应器，通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物．充电座两侧有二个像海豚和蝙蝠一样导航的信号发射和接收装置，当剩余电量减为电池容量的20%时，机器人在充电座的引导下会主动寻找充电器充电．表一为某扫地机器人的部分参数．电池容量指放电电流与放电总时间的乘积．

    额定工作电压

    12V

    额定功率

    30W

    电池容量

    2500mAh

    工作噪音

    ＜50dB


    （1）机器人工作时，主机内部的气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压而产生吸力．若该机器人向障碍物垂直发射超声波，经过0.001s收到回波，则其发射超声波时与障碍物间的距离约为cm．（设超声波在空气中的传播速度为340m/s）
    （2）采用凸凹材质的轮皮，可增大机器人与地面间的 ， 机器人返回自动充电是依据（选填“红外线”或“超声波）导航的．
    （3）该机器人正常工作时的电流为A；充满电后至下一次自动充电前能够连续正常工作的最长时间为h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）
    A.铁轨铺在枕木上
    B.蛋器装有很细的钢丝
    C.包带做的很宽
    D.大型平板车装有很多车轮

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