精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】有一个质量为3kg的木块漂浮在水面上,如果在木块中央放上2kg的另一物块,则木块恰好完全浸没于水中,而物块则在水面之上。求:

1)在木块上放物块时,木块受到的浮力;

2)木块的密度;

3)如果在木块上换放一个密度为3.5×103kg/m3的金属块,且将金属块与木块扎在一起,那么当金属块的体积为多大时,它们能共同悬浮在水中?

【答案】149N;(20.6×103kg/m3;(30.8×103m3

【解析】

1).木块的重力:Gmg3kg×9.8N/kg29.4N

另一物块的重力Gmg2kg×9.8N/kg19.6N

木块上面放另一物体时,木块恰好完全浸没于水中,而物块则在水面之上,说明此时整体处于漂浮状态,则木块受到的浮力为:

F1G+G29.4N+19.6N49N

2).木块完全浸没,由FρgV得:

木块排开水的体积:

木块的体积VV

木块的密度:

3).设金属块的体积是V金属,铁块和木块共同悬浮在水中时,

FG+G金属

ρgV′G金属gV金属

ρgV+V金属G+ρ金属gV金属,代入数据得:

1.0×103kg/m3×9.8N/kg×5×103m3+V金属)=29.4N+3.5×103kg/m3×9.8N/m3×V金属

解得:V金属0.8×103m3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体浸没在水中,工人用200N的拉力F在10s内将重为400N的物体匀速提升2m,物体没有露出水面,此时滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦,g=10N/Kg,则下列说法中正确的是( )

A. 物体露出水面前,工人匀速提升重物时拉力的功率为40W

B. 物体在水中受到的浮力为320N

C. 物体的体积为8×10-3m3

D. 物体露出水面后,此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用一个导体制成长度相等但横截面积不同的两个圆柱体AB,AB的横截面积大,如图所示连接,将它们接入某电路中,通过A、B导体的电流分别为IA、IB,AB导体两端的电压分别为UA、UB,则下列说法正确的是

A. IA>IB UA>UB B. IA=IB UA=UB

C. IA=IB UA<UB D. IA=IB UA>UB

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下图是我们在课堂上做过的两个实验:

用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从斜面________相同不同高度由静止释放,先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动,记录小车运动的____________进一步推理,如果没有阻力,运动的小车将保持______匀速直线运动静止状态.

用图乙所示的装置探究二力平衡条件

当卡片平衡时,两边所挂钩码个数____相等不等,说明卡片两边所受拉力的大小______相等不等

为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片_____,松手后时观察卡片是否保持平衡.

利用图丙装置____选填不能探究二力平衡的条件。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.图表示探究过程及有关数据.

(1)分析图BCD,说明浮力大小跟__________________有关.

(2)分析图_______________,说明浮力大小跟液体密度有关.

(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_______________N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验桌上已经有有电源、开关、滑动变阻器、电阻箱( )、已经调零的电压表和电流表各一个,导线若干.小林同学想要利用这些器材通过实验探究证明“当通过导体的电流保持不变时,导体两端的电压与的导体的电阻成正比”.

(1)在虚框内画出实验电路图._________

(2)在虚线框内画出实验数据表格. _________

(3)写出实验步骤._________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】导体电阻的大小与哪些因素有关呢?对于这个问题,小明想起课堂上老师把电压比作水压,把电流比作水流,于是他想:电阻也可以比作是水管对水流的阻力.他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同,因此经过分析,他提出了以下几种猜想: 猜想1:导体的电阻可能跟导体的材料有关;

猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

猜想3:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关:

为了验证自己的猜想,实验室有如下表格中的7种电阻丝,则:

(1)若要探究电阻跟横截面积的关系,可依次把如图中M、N跟电阻丝________________(选填导线代号)的两端连接,闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝电阻大小.

(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接;闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝的电阻大小,这时探究的是电阻跟导体的________的关系.

(3)在上面的实验中,电阻的大小并不能直接观察,而是通过电流表的示数反映出来的,电流表的示数越大,说明电阻丝的电阻越________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如右图所示在用滚摆做探究“机械能的相互转化”的活动时把滚摆悬挂在框架上用手捻动滚摆使悬线缠在轴上滚摆升到最高点后放开手可以看到滚摆____着下降越转越____到最低点时滚摆转而____直到差不多回到____的位置滚摆在_______位置时重力势能最大____时动能最大。可见,________可以相互转化。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】王波同学帮父母搬家,现有30捆书籍,每捆书籍的质量都为5kg。王波想尽快将它们搬上10m高处的新家。如图是王波可以提供的用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像。由图可知,为了尽可能快地将这批 书籍搬上新家,他每次应搬________捆。若每次下楼时间是上楼时间的一半,则他最快完成搬运任务并返回原地,所用的总时间为________s g=10N/kg

查看答案和解析>>

同步练习册答案