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20.一体重为750N,双脚与地面的接触面积为0.05m2的工人,用如图所示的滑轮组将重为600N的物体匀速提高了1.2m,此时该滑轮组的机械效率为75%(不计绳重及摩擦),求
(1)在匀速提升物体的过程中,工人对绳子的拉力所做的功.
(2)在匀速提升物体的过程中,工人对地面的压强为多大.
(3)使用该滑轮组,这个工人最多能提起多重的物体.

分析 (1)已知箱子的重力和箱子上升的高度,直接根据W=Gh即可求出有用功.先根据有用功和机械效率求出总功.
(2)求出地面受到的压力(G-F)和受力面积(双脚站立),再利用压强公式求工人对地面的压强.
(3)根据公式F=$\frac{1}{n}$(G+G),求出动滑轮重和物体的重力.

解答 解:(1)工人对箱子做的有用功:
W有用=Gh=600N×1.2m=720J;
因为η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$,
所以工人对绳子的拉力所做的功:
W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{720J}{75%}$=960J,
(2)S=2h=2×1.2m=2.4m
绳子对人的拉力:
F=$\frac{{W}_{总}}{{s}_{绳}}$=$\frac{960J}{2.4m}$=400N,
人对地面的压强:
p=$\frac{G-F}{S}$=$\frac{750N-400N}{0.05{m}^{2}}$=7000Pa.
(3)根据公式F=$\frac{1}{n}$(G+G),
动滑轮重力G=nF-G=2×400N-600N=200N;
人的最大拉力F=G=750N,
提升物体的最大重力G=nF-G=2×750N-200N=1300N.
答:(1)在匀速提升物体的过程中,工人对绳子的拉力所做的功为960J;
(2)在匀速提升物体的过程中,工人对地面的压强为7000Pa.
(3)使用该滑轮组,这个工人最多能提起1300N的物体.

点评 此题主要考查的是学生对有用功、总功、机械效率计算公式的理解和掌握,同时考查了压强的大小及其计算,综合性很强,属于中等题目,弄清楚绳子移动距离是解决此题的关键.

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(1)将同一本书先后放在光滑桌面和粗糙桌面上,用手沿桌面推书,使它在桌面上匀速滑动,并感受摩擦力的大小;
(2)将两本轻重不同的书先后放在同一桌面上,用手沿桌面推书,使它在桌面上匀速滑动,并感受摩擦力的大小.
请你按以下要求,将小丽同学在实验中的体验和结论写出来:
①实验中强调“同一本书”的目的是保证压力相同,将同一本书先后放在光滑桌面和粗糙桌面上,用手沿桌面推书使其匀速滑动时,体验到摩擦力大的是粗糙桌面.
②将两本轻重不同的书先后放在同一桌面上,用手沿桌面推书使其匀速滑动时,体验到摩擦力大的是重力较大的书本.
③实验结论:在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大.
④小丽同学在实验中用到的一种研究方法是控制变量法.

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