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空气对运动物体的阻力与物体运动快慢有关,物体运动越快,所受空气阻力越大.设雨滴下落过程中重力不变,在雨滴从云层落到地面的过程中,以下对其运动的描述正确的是(不考虑风速影响)

A.运动越来越快                      B.运动先越来越快,后越来越慢

C.整个过程中空气阻力不断增大        D.整个过程中空气阻力一定不超过重力

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图5所示是小宁同学为LED多功能充电风扇设计的控制电路图,电路中有两个控制开关,其中开关S1只控制应急照明LED灯L,开关S2只控制电风扇M,下列的四个电路图中,符合上述要求的是

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一段金属导体,用力使其均匀拉长,则该导体的电阻将

A.变大    B.不变    C.变小    D.无法确定

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在如图所示的电路中,电源电压为9V且保持不变,电流表的规格为“0~3A”,电压表的规格为“0~15V”,灯泡上标有“6V 6W”字样,灯泡中的电流随电压变化的关系如图所示.试求:

(1)灯泡正常发光时的电阻.

(2)当电流表示数为0.4A时,电压表的示数.

(3)灯泡正常发光时滑动变阻器消耗的电功率.

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如图所示,水平桌面上有一个底面积为100cm2、质量为200g的圆柱形容器,容器内有一块质量为60g,体积是100cm3的木块.然后向容器中注水,则(g=10N/kg)

A.注水前,木块对容器底部的压力为600N

B.木块的密度是0.6kg/m3

C.注水后当木块漂浮时,容器对桌面的压强和注水前相等

D.注水后当木块漂浮时,木块排开水的质量为60g

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冬、春季节人的皮肤干燥,穿着化纤材料的衣服时,皮肤与衣服不断摩擦,使衣服带上电,由于带电体具有    ▲    的性质,所以容易粘上灰尘.当用手拍打衣服时,衣服由静止变为运动,这说明力可以改变物体的    ▲    ,而灰尘由于具有    ▲    ,仍然保持静止,使衣服和灰尘分开而拍掉.

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如图是“探究滑动摩擦力大小”的实验.实验时,应水平    ▲    拉动弹簧测力计,对比甲、乙两图,可知滑动摩擦力的大小跟    ▲    的大小有关;对比甲、丙两图,可知滑动摩擦力的大小还跟接触面    ▲    有关.

 

                 

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如图是今年12月2日我国用长征火箭发射“嫦娥三号”卫星时的壮观情景.火箭发射升空时,燃料通过燃烧将化学能转化为燃气的        能,再转化为火箭的        能;火箭的燃料使用液态氢,主要是因为它的密度小且        大.

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总结本学期所做的物理探究实验会发现:

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。如图甲的实验是通过 ,间接的知道物体动能的大小;图乙的实验是通过 ,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如:中,使用同一个球就是为了______ ______,探究动能大小与___ _______的关系;图乙中将两个电阻串联起来,就是为了______ ____,探究电流产生的热量与___ ___的关系。

(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。

如:图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材,我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个______ ____,我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。

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