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    如图，在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球，调节音量开关，逐渐调大音量，会听到声音的 ▲  变大，同时看到  ▲    ，

    实验表明       ▲                        。

     

      响度        泡沫小球跳得变高   振幅越大，响度越大

    解析:略

     

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    响度
    响度
    变大，同时看到
    泡沫小球跳得变高
    泡沫小球跳得变高
    ，实验表明
    响度与振幅有关，振幅越大，响度就越大
    响度与振幅有关，振幅越大，响度就越大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年江苏省张家港市塘桥片八年级第一学期10月调研物理卷 题型：实验题

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    实验表明        ▲                         。

     

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