【题目】小明利用如图所示的装置,探究“电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小”的关系:在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。
(1)通电一段时间后,小明发现_____烧瓶中温度计的示数大,表明其它条件相同时,导体的电阻越_____产生的热量越多;
(2)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置,则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成_____相同的水,将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的_____相等的镍铬合金丝,并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。
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【题目】如图所示的电路中,A、B、C分别表示电流表或电压表,它们的示数以安或伏为单位。当开关S闭合后,A、B、C三表示数分别为1、3、2时,灯L1、L2正好均正常发光。已知灯L1、L2的额定功率之比为3∶1,则可以判断( )
A.A、B、C均为电流表
B.A、B、C均为电压表
C.C为电压表,A、B均为电流表
D.C为电流表,A、B均为电压表
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【题目】小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示。如图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线。
(1)电磁继电器中电磁铁上端是_____极(N/S)。
(2)当温度较低时,电磁铁的磁性较_____,触点开关_____(接通/断开)。
(3)电磁继电器的电源两端电压U=6V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流为30mA时,电磁继电器的衔铁被吸合。若可变电阻器R2的电阻值设定为150Ω时,恒温箱温度可达到_____℃.当可变电阻器R2的电阻变大时,恒温箱设定的温度将变_____(高/低)。
(4)如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃~150℃,可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种,你选择_____。
A.0~100Ω B. 0~200Ω C.0~1000Ω D. 0~1500Ω
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【题目】如图所示,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,电阻R0=30Ω,电路两端电压恒为U,U=24V.当滑动变阻器连入电路的电阻太小时,电路中电流会超过电流表量程;当滑动变阻器连入电路的电阻太大时,滑动变阻器两端电压会超过电压表量程.求:在不超过电表量程的情况下,滑动变阻器连入电路的电阻的变化范围.
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【题目】图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)小宇连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是_____。
(2)排除故障后闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表示数(如图乙所示)为_____V,则此时小灯泡消耗的实际功率_____(选填“大于”,“小于”或“等于”)额定功率。
(3)小宁继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I﹣U图像(图丙),根据图像,可计算出小灯泡的额定功率是_____W。
(4)进一步分析图像可知,随着小灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐增大,造成这一现象的原因可能是_____。
(5)小宇将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻,探究“电流与电阻的关系”。
①先将5Ω的电阻接入电路,移动变阻器滑片,使电压表示数为2V。此时,电流表的示数为_____A。
②当小字将10Ω的电阻替换5Ω的电阻时,在如图甲中应向_____移动滑片,才能使电压表的示数保持不变。
③实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时,电压表示数不变,则滑动变阻器的最大阻值应不小于_____Ω。
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中
A. 电压表V的示数不变
B. 电流表A的示数变大
C. 小灯泡的亮度变暗
D. 电路的总功率变大
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【题目】某电能表的表盘上标有“1600imp/(kW·h)”的字样,将铭牌上标有“220V 1210W”字样的电热水器接在家庭电路中,只让它单独工作6min,这段时间内电能表的指示灯闪烁了160次,求:
(1)该电热水器在上述时间内实际消耗的电能和实际功率;
(2)该电路的实际电压。
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【题目】如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化,下列说法正确的是( )
A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
B.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少
C.不改变导线的连接方式,将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
D.不改变导线的连接方式,将右边容器上方的5Ω电阻丝也放入右边容器内,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
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【题目】如图所示,是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置,左右两图中,除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外,其余都相同,完成该实验还需要________;在此实验中,我们可以用加热时间的长短来表示物质________;如果加热相同的时间,质量相同的食用油和水,__________(选填“食用油”或“水”)升高的温度更高。
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