【题目】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,李强同学的实验装置如图甲所示,记录的实验数据如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)图甲中A,B,C三种读数的方式正确的是 .
(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
(3)根据李强同学的探究结果可知:水的沸点是℃.
(4)实验中,李强等水的温度到达91℃时开始记时,这是为了缩短从开始记时到的时间;收集多组沸腾数据,是为了(选填“得出可靠的结论”或“减小实验误差”);水沸腾5min后,李强同学撤去酒精灯,发现烧杯内的水停止了沸腾,这说明水沸腾过程中需要热量.
【答案】
(1)B
(2)
(3)99
(4)沸腾;得出可靠的结论;吸收
【解析】解:(1)读取温度计示数时,视线与温度计中的液柱上表面相平,不能仰视或俯视,所以正确的是B;(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.如图所示: (3)由表格中数据知,水沸腾时的温度为99℃,可知水的沸点为99℃;(4)实验中用到了温度较高的水,这样可以缩短加热到沸腾的时间;收集多组沸腾数据,是为了得到普遍性的结论;撤去酒精灯,发现烧杯内的水停止了沸腾,这说明水沸腾过程中需要吸收热量.
所以答案是:(1)B;(2)见上图;(3)99;(4)沸腾;得出可靠的结论;吸收.
【考点精析】通过灵活运用探究水的沸腾实验,掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气即可以解答此题.
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【题目】如图1是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图2是根据实验数据画出的图象.
(1)如图1所示温度计的示数是 .
(2)由上边图2可知,冰在熔化过程中吸热,温度(选填“升高”“不变”或“降低”),冰属于(选填“晶体”“非晶体”),冰的熔点是℃,第7分钟处于状态(选填“固体”、“液体”、“固液共存”).
(3)实验中要定时记录多组数据是为了:(选填“A”或“B”)
A.寻找普遍规律
B.多次测量取平均值,以减小实验误差
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【题目】星期天小星帮妈妈包馄饨.拌馅时闻到了阵阵香味,这是__________现象,煮馄饨时,馄饨的内能________(填“增大”“减小”),水面上漂着油花,这是因为油的______________比水小。
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【题目】生活中的热现象随处可见,下列说法中正确的是 ( )
A. 早晨出现大雾,这是凝华现象
B. 揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是液化现象
C. 太阳出来后,花草上的小露珠不见了,这是升华现象
D. 初冬的早晨地面上有时会出现白色的霜,这是凝固现象
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【题目】下列数据中最接近实际的是( )
A. 普通铅笔的长度约为40 cm B. 人正常步行的平均速度是10m/s
C. 脉搏正常跳动的频率为70Hz D. 声音在水中的传播速度为340m/s
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【题目】【2016·阜新卷】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A、可能跟物体浸入液体的深度有关;
B、可能跟物体的重力有关;
C、可能跟物体浸入液体的体积有关;
D、可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块,依次把它们缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
(1)铁块从位置③→④的过程中,弹簧测力计的示数减小,说明铁块受到浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”),可以验证猜想 是正确的;(选填“A、B、C、D”)
(2)从位置④→⑤的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变,可以验证猜想 是错误的。(选填“A、B、C、D”)
(3)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想 是错误的(选填“A、B、C、D”)。
(4)分析比较实验 可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
(5)该实验探究主要运用的科学探究方法是: 。
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【题目】用40N的力把一个重力为0.2N的图钉按入竖直的墙壁,已知图钉帽面积是1cm2,图钉尖的面积是0.05mm2,求图钉帽和墙壁受到的压强各是多少?
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【题目】【2016·巴中卷】在如图所示的电路中,正确的说法是( )
A.闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光
B.闭合S1,S2,L1,L2都发光
C.S1,S2都断开,L1,L2都不发光
D.闭合S2,断开S1,L1,L2都发光
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【题目】【2016·上海卷】小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)、待测电阻R、电流表、电压表(只有0-3伏档完好)、滑动变阻器(标有“20 2A”字样)、电键以及导线若干。实验中,小华正确连接断路,且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如图(a)、(b)所示。
(1)通过计算说明实验所用电源的电压。
(2)小华移动变阻器的滑片,观察到电表示数变化范围较小。然后他调整了电表的接入位置重新实验:
(a)根据图中电表的示数等信息判断,在闭合电键时能否使变阻器接入电路中的电阻最大,并简述理由。
(b)根据小华重新实验中所记录的一组数据(见上表),计算待测电阻Rx的阻值(精确到0.1欧)。
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