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7.下列说法中正确的是(  )
A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B.水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,机械能转化为内能
C.用锯条锯木板时,锯条发热,锯条的内能增加
D.糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子之间有引力

分析 (1)比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与吸放热的多少、质量、体积的大小都没有关系.
(2)物体对外做功,将内能转化为机械能;外界对物体做功,将机械能转化为内能.
(3)物质是由分子组成的,分子处于永不停息的运动状态.

解答 解:
A、比热容是物质的一种特性,因此一桶水的比热容与一杯水的比热容相等,故A错误;
B、水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,水蒸气的内能转化为壶盖的机械能,故B错误;
C、用锯条锯木板时,对锯条做功,将机械能转化成内能,所以锯条发热,锯条的内能增加,故C正确;
D、糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,说明糖分子发生了扩散,证明了分子处于运动状态,故D错误.
故选C.

点评 此题分别考查了比热的特点、改变内能的方法和扩散现象,都属于热学的基础和重点内容.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,请根据此图回答下列问题:
(1)当物体A全部浸入水中,所受的浮力是1N;
(2)若探究浮力大小与浸没深度的关系,应选操作是③④(填序号);
(3)若选用的操作是③⑤,可探究浮力的大小与液体密度的关系.
(4)若探究浮力大小与排开液体体积的关系,应选操作是②③(或②④)(填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在如图所示电路中,开关S闭合后,三盏灯属于并联的电路是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.运用知识解决问题:
(1)小明坐在一辆行驶的轿车上,自西向东运动,他相对于地面上的建筑物是运动的,相对于乘坐的车是静止的,相对于跟他乘坐的汽车同样快慢,方向相同的另一辆汽车是静止的,相对于跟他乘坐的汽车同样快慢,方向相反的另一辆汽车是运动的
(2)如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是1mm,所测物体的长度是3.80cm.
(3)小明同学测量课本宽度的4次结果如下:17.31cm、17.32cm 17.52cm、17.32cm其中记录错误的一次是17.52cm,课本的宽度应该是17.32cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列数据中最符合实际情况的是(  )
A.一节干电池的电压是2VB.我国家庭电路电压为220V
C.手电筒中的电流约2AD.家用空调器的电流约10A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.内能是分子无规则运动的动能和分子势能的总和.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度/cm横截面积/mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
(1)为了验证猜想一,应选用编号为A,B,C的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为A,D,F的琴弦进行实验.
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:选取两根材料相同、长短相同、横截面积一样的琴弦,如C、E进行对比实验.使两根琴弦的一端固定,另一端进行松紧程度调节,要求一张一弛有所差异.用大小相同的力拨动琴弦,比较发音情况.如果两根琴弦发出声音的音调不同,表明小明的猜想是正确的;否则猜想错误..
(5)课本中所涉及的探究实验中,有些实验的研究方法与上述方法类似,这种方法叫做:控制变量法.

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16.请你举出两个做功改变内能的例子.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明和小华想知道酱油的密度,他们用天平和量筒做了如下实验:

(1)用调好的天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量(如图甲所示),将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为45g,酱油的密度为1.125×103kg/m3
(2)小明用这种方法测出的酱油密度会偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.思考后,小华取来两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(已知水的密度为ρ).
(4)小明发现小华测量质量时所用天平的砝码生锈了,则他所测量的物体的质量小于物体的真实质量.

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