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8.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器,兴起于西周,盛于春秋战国直至秦汉.编钟由若干大小不同的青铜钟有序地悬挂在木架上编成一组或几组,用钟锤敲击编钟时,关于听到的声音响亮说法正确的是(  )
A.该声音主要是由钟锤振动发出的
B.该声音在空气中的传播速度是3×108m/s
C.该声音一定不会成为噪声
D.当用相同力度敲击大小不同的编钟时,发出声音的音调不同

分析 (1)声音是由物体的振动产生的;
(2)声音的传播需要介质;
(3)在日常生活中,凡是影响人们工作、生活、休息及干扰需要听到的声音,都是噪声;
(4)音调是指声音的高低,音调跟频率有关,频率越大,音调越高;频率越小,音调越低.

解答 解:A、声音是由编钟的振动产生的,故A错误;
B、声音传播时必须靠介质,真空不能传声,所以编钟发出的声音在真空中不能传播,故B错误;
C、编钟发出的声音是优美动听的,但对需要休息的人来说是一种噪声,故C错误;
D、用相同的力度敲击大小不同的钟,编钟的质量不同,体积不同的钟,振动的难易不同,频率不同,音调不同,故D正确.
故选:D.

点评 本题通过“编钟”考查声音的产生、乐音的响度、音色和音调的区别,注重了物理知识应用能力的考查.

练习册系列答案
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(4)保持凸透镜位置不变,将蜡烛向右移动到34cm刻度线处,应将光屏向右移才能得到清晰的像,应用此成像原理可制成投影仪(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(5)向右移动蜡烛到一定的位置时,无论怎样移动光屏都无法在光屏上承接到像,可能的原因是蜡烛放在焦点内成虚像或蜡烛处于焦点处.
(6)若用图乙装置模拟人的眼睛成像系统,最清晰的像总在光屏左侧,该种情况表明这样的眼睛是近(选填“近”或“远”)视眼.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图(a)是沿直线运动的甲、乙两物体的路程-时间图线,从图线可知:
(1)甲乙两物体做匀速直线运动;
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(4)在图(b)中的坐标纸上作出甲、乙两物体的速度-时间图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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