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    16．在电学实验中，往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上电压表有极大的电阻值RV，在电路中有很小的电流通过电压表，电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV的乘积．现在要测量一个未知电阻RX，（大约2kΩ～3kΩ）的阻值，实验室中已有实验器材：2节干电池（电压未知）、未知电阻Rx、开关多个、导线若干．另外，提供可选择的实验器材有3个：
    a．电流表（0～0.6A，分度值0.02A）
    b．电流表（0～5mA，分度值0.1mA）
    c．电压表（0～3V，RV=3千欧）
    请你利用已有实验器材，参与题目中给出的信息，再从提供可选择的3个实验器材中选择一个或两个实验器材设计两个实验方案，准确测量未知电阻Rx的阻值．
    方案一：
    （1）选择两个实验器材：b、c（填器材的序号）．
    （2）画出实验电路图（实验中不拆接仪器）．
    （3）用测量的物理量和已知物理量的字母表示Rx=$\frac{U{R}_{V}}{I{R}_{v}-U}$．
    方案二：
    （1）选择的一个实验器材：c（填序号）．
    （2）画出实验电路图（实验中不拆接仪器）．

    分析 方案一：
    （1）根据“在电路中有很小的电流通过电压表”和2节干电池，可知选择的2个实验器材；
    （2）由等效的思想可知，电压表的电阻R0和Rx并联，电压表测并联部分的电压，电流表测干路电流；
    （3）按照电路图连接电路，闭合开关，记下电流表的示数I和电压表的示数U；
    （4）根据欧姆定律的应用求得Rx．
    方案二：（1）可以再加上一个开关，是这个只开关控制电压表，由此来选择器材；
    （2）将电压表和Rx串联，开关S2并联在Rx的两端，据此设计电路图．

    解答 解：方案一：
    （1）由“在电路中有很小的电流通过电压表”可选b．电流表A2（O～5mA，分度值0.1mA）
    由“2节干电池”，可选电压表V（0～3V，Rv=3KΩ）；
    （2）电流从正极出发开始分支，一支经电压表，另一支经Rx，电流表在干路上，如下图所示：

    （3）按照电路图连接电路，闭合开关，记下电流表的示数I和电压表的示数U；
    电阻Rx的数学表达式：RX=$\frac{U}{{I}_{x}}$=$\frac{U}{I-\frac{U}{{R}_{V}}}$=$\frac{U{R}_{V}}{I{R}_{v}-U}$．
    方案二：
    （1）如果只选择的1个实验器材，那么选择c电压表V（0～3V，Rv=3kΩ），且再加一个开关在支路上，控制电压表；
    （2）将电压表和Rx串联，开关S2并联在Rx的两端，电路图如下图所示：
    按照电路图连接电路，闭合开关S1、断开开关S2，记下电压表的示数U1；同时闭合开关S1、S2，记下电压表的示数U2．据此可最终得出电阻Rx．

    故答案为：方案一（1）b、c；（2）见上图：（3）$\frac{U{R}_{V}}{I{R}_{v}-U}$．方案二：（1）c；（2）见上图．

    点评 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的灵活应用，关键是理解等效代替的思想能把电压表看成定值电阻和纯电压表并联．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．请设计一个验证固体能传播声音的实验，说明所选器材和简要步骤．

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    7．2016年11月1日上午，“运-20”大型运输机服役后现身珠海航展，不仅做了地面展示，还在珠海上空玩起了特技表演．“运-20”是我国依靠自己力量研制的一种200吨级大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离运输任务．下列关于“运-20”的说法正确的是（　　）
    A．“运-20”静止在跑道上时没有惯性
    B．“运-20”的起落架有14个宽大的轮子是为了减小对地面的压力
    C．“运-20”满载时与空载时相比，降落时在跑道上受到的摩擦力将变小
    D．“运-20”悬停在空中时，所受的重力和空气对其向上的力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：

    ①如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为DABC或者ADBC．
    ②图中AB两个步骤是为了测量浮力的大小．
    ③如表是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
    实验
    次数    		物重
    G/N    		物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重
    G0/N    		浮力
    F浮/N    		排开水重
    G排/N
    11.20.71.10.60.50.5
    22.01.51.00.60.50.4
    32.41.71.30.60.70.7
    请你将该表格第三行数据补充完整．
    ④小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N．你认为小新的做法是错（填“对”或“错”）的，理由是不能为了得出结论而去改动数据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小明想测一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率．

    （1）设计了图（a）所示电路图，在连接电路前，开关应处于断开状态．
    （2）图（b）已连接了部分电路，请你根据图（a）所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （3）电路连接完整后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图（c）所示，则小灯泡的额定功率是0.6W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．10kg物体挂在弹簧测力计下，将物体浸没在水中后．示数是49N，则物体在水中所受的浮力是多少？此时物体排开液体的体积是多少？物体的密度是多少？

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    4．两个质量相等底面积不等的圆柱形容器（S甲＜S乙），分别盛有甲、乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别放入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好齐平．则下列说法中正确的是（　　）
    A．小球在乙液体中受到的浮力较大B．乙液体的密度较大
    C．甲液体对容器底的压强较大D．小球排开甲液体质量较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中通常情况下属于导体的是（　　）
    A．橡胶B．不锈钢勺子C．橡皮擦D．塑料

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    2．下列说法正确的是（　　）
    A．用刻度尺测量物体时，可以不从刻度尺的零刻度线处量起
    B．误差就是由于不遵守操作规则而造成的，不可避免
    C．选择精密仪器、改进实验方法都可以避免误差
    D．小明用分度值1cm的刻度尺测得一物体的长度读数为3cm

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