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    用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（　　）

    　 A． 小球一定带正电 B． 小球一定带负电

    　 C． 小球可能带负电，也可能带正电 D． 小球一定不带电


     解：题中说毛皮摩擦过的橡胶棒，此棒一定带负电，又说棒与小球排斥，说明棒与小球带同种电荷，即小球也带负电．

    故选B．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    据人民网报道：近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示,中国青少年近视发病率高达50%～60%,全国近视眼人数竟已近4亿!中国学生的近视率排到了世界第二,仅次于新加坡。近来,小华为了看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了,这说明小华已(　　)

    A.患上近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

    B.患上近视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

    C.患上远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

    D.患上远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17：00到第二天08：00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身体健康．

    次日早晨，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表．然后启动饮水机，将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃，用时10min．他俩继续观察，发现保温28min后加热器会重新加热，2min后又回到保温状态．（饮水机始终在额定电压下工作）     

    水桶容量

    20L

    热水箱水量

    1kg

    额定电压

    220V

    加热功率

    500W

    保温功率

    50W

    （1）热水箱中30℃的冷水加热到90℃所吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

    （2）将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少？

    （3）通过计算比较谁的做法更节能．（假设放学时饮水机刚好处于保温状态，工作过程中间歇加热的规律不变）

                                                                    

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用．下列电路设计符合这种要求的是（　　）

    　 A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对于街上常见的小火炉．有以下一些数据：利用小火炉将2Kg、10℃的水加热到90℃需燃烧焦炭120g（水的比热容为4.2×103J/kg•℃，焦炭的热值为3×107J/kg）问：

    （1）水吸收的热量是多少？

    （2）120g焦炭完全燃烧放出的热量是多少？

    （3）小火炉的热效率是多少？

    （4）就小火炉的使用，谈谈你的看法：                     （写出一点即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（　　）

    　 A． S、N、S、S B． N、N、S、N C． S、S、N、N D． N、S、N、N

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    将“6V 3W”和“6V 6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（　　）

    　 A． 电源电压为12V时，两只灯泡均能正常发光

    　 B． 两个灯泡发光时，灯泡L1比灯泡L2亮一些

    　 C． 灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1A

    　 D． 灯泡L1正常发光时，灯泡L2的实际功率是1.5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法．下面四个研究中，采用“等效替代法”的是（　　）

    　 A． 研究电流时，把它与水流相比

    　 B． 研究磁场时，引入了磁感线来描迷磁场

    　 C． 探究电功与电压的关系时，保持电流和通电时间相同

    　 D． 探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来替换

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“电流与电阻的关系”实验中，如图所示．

    （1）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P处于                  端（选填“A”或“B”）；

    （2）小新将实物连接成图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正；

    （3）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是                  ；

    （4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，为                  A，则R的电阻为                  Ω；

    （5）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将                  （选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向                  （选填“A”或“B”）端移动，使电阻两端电压为                  V．

                 

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