同学们在老师的指导下.用图1所示的装置“探究凸透镜成像的规律．(1)小民将点燃的蜡烛.凸透镜固定好位置后.无论怎样移动光屏.在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑.你认为可能出现的原因应该是蜡烛放在了凸透镜的焦点上．(2)重新调整好后.在做实验时.小军用手遮住了凸透镜的上半部分.则他观察到光屏上的像DA．不能看到烛焰的顶部 B．� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．同学们在老师的指导下，用图1所示的装置“探究凸透镜成像的规律”．

（1）小民将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是蜡烛放在了凸透镜的焦点上．
（2）重新调整好后，在做实验时，小军用手遮住了凸透镜的上半部分，则他观察到光屏上的像D
A．不能看到烛焰的顶部　　　　B．不能看到烛焰的底部
C．不能看到烛焰的全部　　　　D．可以看到烛焰的全部，但像会变暗一些
（3）实验时他们发现，在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向
上（选填“上”或“下”）移动．
（4）实验结束时，小民将凸透镜紧靠书上的一幅鹦鹉图片（如图2甲），然后逐渐远离的过程中，通过凸透镜观察到四个不同的像（如图乙），则四个像出现的先后顺序是B．
A．③②④①B．③②①④C．②①③④D．①②③④

分析（1）要解决此题，需要掌握凸透镜对光的作用，知道从焦点发出的光，经凸透镜后平行于主光轴．
（2）物体有无数点组成，物体上任一点射向凸透镜有无数条光线，经凸透镜折射后，有无数条折射光线会聚成该点的像．当遮住凸透镜的一部分，还有另外的部分光线，经凸透镜折射会聚成像；
（3）凸透镜成倒立的实像，像与物体的运动方向相反．
（4）凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立、放大的虚像；物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像；距等于二倍焦距成倒立等大实像；物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像；成虚像时，物距越大，像越大．

解答解：（1）若将蜡烛放在焦点处，则发出的光经凸透镜后，平行于主光轴，则在光屏上会出现一个与凸透镜等大的圆形的光斑．
（2）物体有无数点组成，物体上任一点射向凸透镜有无数条光线，经凸透镜折射后，有无数条折射光线会聚成该点的像．当遮住凸透镜的一部分，还有另外的部分光线，经凸透镜折射会聚成像；因此可以看到烛焰的全部，但像会变暗一些；
（3）蜡烛变短，向下移动，由于成倒立的实像，所以光屏上的像向上移动．
（4）将凸透镜紧靠书上的一幅鹦鹉图片，说明物距小于一倍焦距，凸透镜成的虚像是放大的，物体离凸透镜越近，像越接近物体的大小，也就是成的虚像越小，故先看到③，然后是②，当在一倍焦距远离凸透镜的过程中，看到的像逐渐变大，当大于一倍焦距时，成倒立的像，即看到的为①，继续远离大于2倍焦距时，看到的是倒立缩小的实像，即为④，故四个像的顺序为③②①④．
故答案为：（1）蜡烛放在了凸透镜的焦点上；（2）D；（3）上；（4）B．

点评掌握凸透镜成像的三种成像的物距、像距和像的性质．正确区分实像和虚像．实验过程中，光屏上不能正常成像，或成像不清晰，或成像不在光屏中央，能分析原因，并能解决．

练习册系列答案

时刻准备着七彩假期海南出版社系列答案

创新自主学习暑假新天地南京大学出版社系列答案

赢在高考学段衔接提升方案暑假作业光明日报出版社系列答案

衔接训练营暑南海出版公司系列答案

假期作业快乐接力营暑南海出版公司系列答案

暑假创新型自主学习第三学期暑假衔接系列答案

快乐假期培优衔接寒假电子科技大学出版社系列答案

黄冈小状元暑假作业龙门书局系列答案

学新教辅暑假作业广州出版社系列答案

快乐假期行暑假用书系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

7．

如图所示，一束平行于凸透镜的主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．
（1）由图可知，凸透镜对光线具有会聚作用，该凸透镜的焦距是10cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后、无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：蜡烛放在了凸透镜的焦点以内或焦点处．
（3）调整后，把蜡烛放在距透镜15cm处，在透镜的另一端移动光屏会在光屏上得到一个倒立、放大的实像，投影仪就是利用这一成像规律工作的．
（4）如果将蜡烛从15cm处向远离透镜的方向上移动一段距离，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近（填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动，像将变小（填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

8．一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像，则下列说法中错误的是（　　）

	A．	当物体移至离凸透镜65厘米时，它的像不可能是缩小的实像
	B．	当物体移至离凸透镜40厘米时，它的像可能是等大的实像
	C．	当物体移至离凸透镜20厘米时，它的像可能是放大的实像
	D．	当物体移至离凸透镜15厘米时，它的像一定是放大的虚像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

5．

在“验证凸透镜成像规律”试验中，所用凸透镜的焦距为10厘米．
（1）在光具座上一次放置好实验器材后，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰中心大致同一高度以保证像能成在光屏中央．
（2）如图所示，此时物距为30厘米，现在光屏上找不到像，若要在光屏上得到最清晰的像，光屏应该向左移动（选填“左”、“右”）．
（3）在光屏上确定最清晰的像后，像的性质缩小、倒立的实像，此时光屏在光具座上的具体位置约在40～50cm范围内．
（4）若物体向凸透镜靠近5厘米，移动光屏再次成像时，像的大小变大（选填“变大”、“不变”、“变小”），所成的像与物体相比是缩小（选填“缩小”、“放大”）的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

12．

进行“探究凸透镜成像规律”的实验．实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜A、平行光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材．
（1）首先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，平行光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，如图所示，凸透镜A的焦距f=10cm；
（2）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏．光屏换成带有方格光屏的优点是便于比较像的大小．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

2．

小明利用如图所示的仪器，探究“凸透镜成像规律”．
（1）为了完成实验，他还应添加的测量仪器是光具座．
（2）实验前，必须将烛焰，凸透镜和光屏的中心调整到同一直线、同一高度上．
（3）如图所示，烛焰恰好在光屏上形成清晰地像，此像是倒立、放大的实像，如果此时撤去光屏，应从原先光屏的右侧往左看，也能观察到烛焰的像．
（4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像，记录的数据如表．

实验次数	1	2	3	4	5
物距μ（cm）	60	30	20	15	10
像距v（cm）	12	15	20	30	40

通过观察数据，老师发现表格中第5次实验数据是编造的，希望大家要秉承实事求是的科学态度进行实验．
（5）根据所学的物理知识，可知第2次实验数据与照相机的原理是一致的．（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）
（6）若要进一步探究近视眼的成因，小明应更换一个焦距更小（选填“更大”或“更小”）的凸透镜进行对比实验．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

9．

如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有水，水面的高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则在此过程中，振动发声的物体是空气柱，与这四个音阶相对应的瓶子序号分别是丙、乙、甲、丁．