【题目】如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力.图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.则表示力F的力臂的线段为( )
A.OA
B.OB
C.AB
D.AC
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲为塔式起重机简易示意图,图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图,其中a为定滑轮,b为动滑轮.现将重为8×103N的货物A沿竖直方向匀速提升30m,用时50s,动滑轮b提升货物A的机械效率为80%,绳重及摩擦可忽略不计,g取10N/kg,求:
(1)此过程中克服货物A的重力所做的功;
(2)匀速提升货物A时起升电动机的功率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲是某家用电暖器,图31乙为其简化的电路原理图,已知电阻R1>R2 , 铭牌参数见下表.在电暖器跌倒时,跌倒开关S自动断开,切断电源,保证安全.电暖器有“高温档”、“中温档”和“低温档”三个档位,请完成下列问题:
额定电压 | 220V |
功率选择 | 1350W/800W/550W三档可调 |
操作方式 | 手动 |
(1)计算电暖器在低温档时,正常工作的电流;
(2)计算电暖器在高温档时,正常工作0.5h消耗多少kWh的电能;
(3)当闭合开关S、S2时,电暖器消耗的电功率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读下列短文,回答问题. 共享单车
不知道从什么时候开始,共享单车成了城市中一道靓丽的风景线,为我们的绿色出行带来了便利.当我们使用共享单车APP扫描车辆二维码时,手机就会通过网络将这个二维码信息传送到云端,云端收到信息后识别该车辆,并通知该车辆的车锁打开,完成了用户借车动作;单车使用完毕后,锁好车,完成了用户还车动作,整个租借流程结束.
二维码与一维条形码最大的区别在于它不仅能存储数字和字母、还能够存储汉字、图片等信息.二维码技术基于二进制编码,所谓“二进制”就是将字母、汉字、数字、符号、图片及视频等各种信息都用0和1来表示.二进制是逢2进位的进位制,我们常用的数字都是“十进制”的,它们在二进制中的对应关系如下表所示.整个计算机和互联网文明都建立在二进制的基础上,你现在看到的这篇文章在电脑中也是以一串串的0和1方式存在的.我们在制作二维码时,需先将所用到的信息都转换成0和1的序列,再进行一系列的优化算法就可以得到最终的二进制编码.在最后的编码中,一个0对应一个白色小方块,一个1对应一个黑色小方块,把这些小方块按照8个一组填进大方块里,我们就得到一个可被手机和电脑识别的二维码图案了.
十进制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
二进制 | 0 | 1 | 10 | 11 | 100 | 101 | 110 | 111 | 1000 |
细心的同学会发现,一部分共享单车的轮胎与我们常见的自行车有一点不一样,它采用的是如图所示的镂空设计,这种结构的轮胎弹性和缓冲效果都非常好,质量也比传统车胎轻很多,其最大的亮点是永远不用充气,即使不小心被钉子等尖锐物品扎到也没关系,拔掉就可以继续骑行了,让骑行变得毫无顾忌,使用寿命可以达到8000多公里.
共享单车给我们带来便利的同时也带来了一些问题,如乱停单车阻碍正常交通等问题.从2017年3月20日起,长安街沿线等10条大街禁止停放共享单车.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)对于“十进制”数字“10”用二进制可以表示为:
A.10
B.2
C.1001
D.1010
(2)镂空轮胎与传统自行车轮胎相比较,其优势是:(选填“不怕扎”或“弹性好”).
(3)根据你的所见所闻,请针对共享单车存在的诸如乱停等问题,提出一条建设性意见 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是一种测定风速的装置.其中风速表由电压表改装而成,R为定值电阻,R1为滑动变阻器,T型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞,活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连.当风速变大时( )
A.活塞向下运动,电压表示数变小
B.活塞向上运动,电压表示数变小
C.活塞向下运动,电压表示数变大
D.活塞向上运动,电压表示数变大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】科学实践课上,老师组织同学们进行水火箭发射比赛,下面是水火箭的发射过程: ①在水火箭中装入占高压仓体积 的水,然后把水火箭喷嘴朝下安装在发射架的弹簧卡口上,如图1甲所示;
②用打气筒向高压仓内打气,当气压表显示4个大气压时,可以通过线闸开关控制启动发射开关来进行发射,如图甲所示;
③发射后高压气体把水通过狭小的喷口高速向后喷射,由于反冲作用,水火箭就会飞上高空,如图1乙所示.
请回答下列问题:
(1)如图1丙所示,水火箭升空过程中获得的重力势能是由水火箭的能转化来的.
(2)图2中物体运动的原因与水火箭的发射原理相似的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】水平实验桌上有微小压强计、刻度尺、水和大小不同的A、B两个空烧杯.小金学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的问题:液体产生的压强与液体所受的重力是否有关,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究. ①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离为L,如图甲所示,记录微小压强记U形管两侧的液面高度差h1;
②保持探头到烧杯底的距离L不变,向A烧杯内再缓慢加入适量的水,如图乙所示,记录微小压强记U形管两侧的液面高度差h2;
小金发现h2>h1 , 于是得出结论“液体产生压强与液体所受的重力有关”,请你指出小金实验中的不足之处是:;写出改进的方法: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电脑正常工作时,中央处理器不断发热必须用风扇给予降温.为了保证中央处理器不被烧坏,要求:中央处理器(即CPU)工作之前,带动风扇的电动机要先启动,中央处理器断电后,电动机仍能工作很长一段时间,来进行散热,同学们设计的四个电路图中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com