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小明家的太阳能热水器内装有100kg、25℃的水.经过一天照射后,温度升高到75℃,假设用煤烧水,水吸收的热量占煤完全燃烧放出的热量的10%,且已知水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),煤的热值是3.0×103J/kg.问
(1)热水器中的水升温吸收的热量为多少焦?
(2)如果用煤烧水,那么需要多少千克的煤?

(1)水温升高吸收的热量为2.1×107J;
(2)煤的质量为7kg.

解析试题分析:(1)知道水的质量、比热容和水升高的温度,根据吸热公式Q=cm△t计算水吸收的热量;
(2)煤烧水时有效利用的热量占煤完全燃烧放出热量的10%,从而可以计算出煤完全燃烧放出的热量,又知道煤的热值,可利用公式m=计算出煤的质量.
(1))∵c=4.2×103J/(kg?℃),m=100kg,△t=75℃﹣25℃=50℃,
∴水吸收的热量为:Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×100kg×50℃=2.1×107J.
(2)而煤烧水时有效利用的热量占煤燃烧放出热量的10%,
∴煤完全燃烧放出的热量为:Q===2.1×108J,
而q=3.0×107J/kg,
∴需要煤的质量为:m===7kg.
考点:热量的计算;热平衡方程的应用
点评:本题考查了学生对吸热公式Q=cm△t、燃料完全燃烧放热公式Q=mq的掌握和运用,通过做题使学生了解太阳能的优点,引导学生积极开发新能源,有意义!

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

按照题目要求作图
(1)根据平面镜成像特点,画出物体AB在平面镜中所成的像。
(2)请在图中画出水沸腾时B处的一小气泡上升至水中A处时的大致图形。

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

下列说法中正确的是

A.同种物质的比热容一定相同
B.电功率大的用电器产生的热量可能少
C.定值电阻两端的电压为零时,通过它的电流为零,其电阻也变为零
D.两盏额定电压都是220V的白炽灯串联接入220V电路中,额定功率小的更亮一些

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

下面说法正确的是(  )

A.燃料燃烧时,将化学能转化为内能
B.人类使用的能量绝大部分是从燃料的燃烧中获得的
C.l kg的某种燃料燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值
D.提高燃料的利用率是节约能源的重要措施

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科目:初中物理 来源: 题型:问答题

目前,“节能减排”已引起全球的关注.如何减少能耗,提高汽车发动机的效率越来越受到人们的重视,(1)大多数家用汽车的发动机均为汽油机,它把汽油燃烧产生的内能部分转化成机械能,再通过传动机构将动力传给车轮使汽车行驶.请你将图11中汽油机工作时的能流图补充完整.
(2)发动机的效率是汽车的经济性能指标之一.厂家提供的某汽车出厂的部分参数如下;
①测试数据:汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶时,百公里耗油量为V0(L),发动机输出功率为P0(kW);②使用燃料:93#汽油[热值为q0(J/kg)、密度为ρo(kg/m3)]. 
请用以上参数推算出在测试条件下,该汽车发动机的效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一.某品牌太阳能热水器每小时平均接受4. 2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg. 初温为20℃的水温升高到40℃.求:
(1)热水器中的水吸收的热量Q;(水的比热容C="4." 2×103J/(kg?℃))
(2)热水器5小时内接收到的太阳能E;
(3)热水器的效率η;
(4)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气?(煤气的热值q="4." 2×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

小明设计组装了如图所示的装置来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他进行实验,记录结果见下表:

燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
(1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制:煤油和菜籽油的__________相同、及烧杯中水的质量相同。
(2)分析得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是_________
(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么小明还需要补充的实验仪器是:___________,利用此实验方法计算出的热值将比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下表。

物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃

60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
 
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较         来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给           加热更长的时间,此时水吸收的热量              (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用         这个物理量来描述。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1min记录了杯中水的温度(见下表)。

加热的时间/(min)
0
1
2
3
4
5
6
甲杯水温/℃
25
27
29
32
34
36
38
乙杯水温/℃
25
26
27
28
29
30
31
(1)为保证实验的可靠性,实验时应控制两套装置中相同的量有_________,_________。
(2)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是_________。
(3)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录的数据,利用公式Q=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗?_________。为什么?_____________________________________________。

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