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5.水的比热容是4.2×103焦/(千克•℃),它表示的物理含义是1kg的水每升高1℃吸收的热量为4.2×103J.人们常说“水是生命之源”,一杯水当喝掉半杯后,剩下水的比热容不变(选填“变大”、“变小”、“不变”),汽车发动机用水作冷却剂,是因为水的比热容在常见的物质中比较大,现有质量和初温相等的水和煤油,放出相等热量,水的末温较高.

分析 (1)单位体积某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容.
(2)比热容是物质的一种热性.物质的比热容只跟物体的种类和状态有关,与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关.
(3)水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.
(4)由题知c>c煤油,Q相同,质量相等,由Q=cm△t知,可得出△t的关系,又知道初温相同,可得末温的大小关系.

解答 解:(1)水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),根据比热容的定义可知,它表示的物理意义是:1kg的水温度每升高1℃吸收的热量为4.2×103J;
(2)一杯水当喝掉半杯后,质量改变,但比热容与质量无关,所以水的比热容不变,仍然为4.2×103 J/(kg•℃);
(3)因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以常用水给汽车发动机降温;
(4)因为c>c煤油,质量m相同,Q相同,
所以由Q=cm△t可知,△t<△t煤油
又因为二者的初温相同,
所以,由t=t-△t可知t>t煤油,即水的末温较高.
故答案为:1kg的水温度每升高1℃吸收的热量是4.2×103J;不变;大;水.

点评 此题考查的是比热容的物理意义和影响因素.其中学生对热量计算公式的了解和掌握,应用好“物体的m、Q相同时,c大的△t小”是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.汽车发动机用水做冷却剂,这是利用了水的比热容大的性质,一杯水倒出一半后,剩下水的比热容不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.2015年3月30日,我国长征三号运载火箭成功将首颗新一代北斗导航卫星发射升空,火箭在加速上升过程中(  )
A.动能不变,重力势能增加
B.动能增加,机械能不变
C.动能增加,机械能增加
D.所受的重力和空气阻力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.某小组同学通过实验探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关,他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热,并测出水升高的温度和相应的加热时间,实验结果如表一所示.然后他们改变水的质量继续进行探究,水升高的温度和相应的加热时间结果如表二、表三所示.(设水在相等时间内吸收的热量相等)
表一  100克水
实验
序号
升高温度
(℃)
加热时间(分钟)
151
2102
3153
表二200克水
实验
序号
升高温度
(℃)
加热时间(分钟)
42.51
55 2
67.53
表三  500克水
实验
序号
升高温度
(℃)
加热时间
(分钟)
755
81010
91515
①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6或7与8与9中的相关实验数据,可得出的初步结论是:质量相等的水,吸收的热量与升高温度成正比.
②分析比较实验序号1、5、7(或2、8,或3、9)中相关实验数据,可以得出的初步结论是:质量不等的水,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多.
③进一步综合分析比较实验序号1与4或2与5或3与6中的相关实验数据,可得:当水的质量与升高温度的乘积相等的乘积相同时,吸收的热量相等.
④为了结论更具有普遍性,小张认为还需进一步进行实验,请在表四中填入拟进行实验的数据,以完善他们的探究实验.
表四100克酒精
实验
序号
升高温度
(℃)
加热时间
(分钟)
45/
510/
615/

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.实验室中,常用天平来测量物体的质量,测量时应将砝码放在天平的右盘内.如图所示,弹簧测力计的量程为0~5牛,此时的读数为3.4牛.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,某同学探究物体对外做功时能量的转化和变化情况.他利用酒精灯给试管和水加热【如图(a)】,当水沸腾后,水蒸气会把瓶塞“冲”出去【如图(b)】,在研究过程中发现,如将瓶塞塞的紧一些,酒精灯对试管和水的加热时间会长一些,瓶塞被“冲”出去的距离会远一些【如图(c)】.

(1)观察图(a)和图(b)或图(a)和图(c)可知在该实验过程中,水蒸气对瓶塞做功,在此实验中,能量的转化过程是内能转化为机械能.
(2)通过图(b)和图(c)的研究可以得出初步结论:物体对外做功时,内能越大,转化为的机械能就越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.小明同学在复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳.
物理量速度v=$\frac{s}{t}$、比热c=$\frac{Q}{m△t}$、密度ρ=$\frac{m}{v}$、功率P=$\frac{W}{t}$、重力G=mg
小明的分类将密度ρ、比热c、重力G归为一类
①请判断:小明的分类不合理(选填“合理”或“不合理”),理由是密度、比热容表示物质的特性,重力不是物质的特性.
②你认为可以归为一类的物理量是密度、比热,可以归为另一类的物理量是速度、功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.生活中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的运动状态;   腊梅盛开时清香四溢,这是由于分子在不停地做无规则运动造成的;人们从滑梯上部滑下,臀部会感到热,这是通过做功的方式改变其内能的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.经过两年的物理学习,同学们都知道在物理实验中会经常需要对物理量进行测量.下面的仪器你还记得吗?
(1)图甲中测重力的仪器名称是弹簧测力计,根据图中信息可知金属块所受的浮力为0.2 N.
(2)如图乙所示的是电压表,它必须与被测用电器并 联.图中该电压表的示数是2.4 V.
(3)小星在做实验时由于方法不当或措施不当导致实验过程中出现了如图1、2所示的问题.为避免这些问题,请写出你的做法.

A、测水的沸点
实验时发现水沸腾所需时间太长,要想缩短时间,可采取的措施时(写出两点即可):
①提高水的初温
②减少水的质量
B、自制简易电动机模型
如果整个制作过程操作正确,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(写出1点即可)
①将线圈转动一定的角度.

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