根据下列实物图.在右侧的虚框内画出对应的电路图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

根据下列实物图，在右侧的虚框内画出对应的电路图．

【答案】分析：由电路图可知，滑动变阻器与灯泡、定值电阻串联，电流表测电路中的电流，电压表与灯泡并联；按电流流向法，先串后并的原则画出电路图．
解答：解：按电流流向法，先画出电源的符合，从电源的正极出发依次画出开关、电流表、滑动变阻器、灯泡、定值电阻回到电源的负极，最后把电压表并联在灯泡的两端即可，如下图所示：

点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是知道实物图中各个用电器的连接方式．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?溧阳市模拟）某小灯泡上标有“0.3A”字样，为了测量该小灯泡额定功率，进行了相关实验，请完成下列问题：
（1）根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线接连实物图．电源电压为3V．
（2）某次测量，电流表与电压表的示数如图丙所示，计算此时小灯泡灯丝的电阻值为

Ω．为测量该小灯泡额定功率，接着应将滑动变阻器滑片向

左

（左/右）移动．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?青岛）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究决定电阻大小的因素：

实验一	为了研究导体的电阻大小与长度的关系，应选择序号为 2、4 2、4 的两根电阻丝．	序号	材料	长度	横截面积
实验一	为了研究导体的电阻大小与长度的关系，应选择序号为 2、4 2、4 的两根电阻丝．	1	碳钢合金丝	L	S
实验二	选择序号为2、3的电阻四研究得出：材料、长度相同时，导体的横截面积横截面积越大，电阻越小	2	镍铬合金丝	L	S
		3	镍铬合金丝	L	2S
		4	镍铬合金丝	2L	S

（2）探究欧姆定律：

实验装置

请根据电路图将实物图电路连接完整：

方法步骤

①连接电路时，开关S应该

断开

，滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；
②连入5Ω的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；
③连入10Ω的定值电阻，重复上述实验，填入表2．

表格

表1 R₁=5Ω

次数	1	2	3
U/V	3	6	9
I/A	0.6	1.2	1.8

表2 R₂=10Ω

次数	1	2	3
U/V	3	6	9
I/A	0.3		0.9

结论

①分析表1或表2得出：同一导体的电压与电流比值相同，即在电阻一定时，导体中的电流根导体两端的电压成正比．上述实验图象如图所示，则图线

反映了R₁的实际情况．
②分析表1和表2的同组数据可得出：

电压

一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就越小

（3）探究磁场对电流的作用：

实验过程	如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，将电源的正负极对调后，闭合开关，导体ab向左运动．这说明通电导体的受力方向与电流电流方向有关．
应用	此现象中，电能转化为机械机械能；据此制成了电动机电动机．

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科目：初中物理 来源： 题型：

袁源和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电压、电阻之间的关系”的实验中，采用了图（甲）所示的电路图．验选用器材如图（乙）所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为5Ω、10Ω、15Ω，

（1）滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，则实验时电压表应选的量程为

0～3

V 电流表应选的量程为

0～0.6

A．
（2）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小）．
（3）下表是袁源测得的三组数据（R两端的电压不变），根据此数据可得到的结论是：

电压不变，电流与电阻成反比

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.40	0.20	0.13

（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬同学想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是

③

（填序号）．
①测量物体的长度
②用“伏安法”测量定值电阻的阻值
③探究重力大小与质量的关系
④探究杠杆的平衡条件．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?溧水县一模）在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．小明设计了如图所示的电路，回答下列问题：
（1）根据电路图27把图28所示的实物图连接完整．

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表有示数，而电流表无示数，则故障可能是

小灯泡断路

．
（3）改正电路后，闭合开关，电压表指针如图28所示，为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片P应向

左

端移动（选填“左”或“右”）．
（4）小明通过实验测得了三组数据，如表1所示，小灯泡正常发光时的电阻为

8.3

Ω（保留一位小数）．
表1

电压/V	电流/A	电阻/Ω
2.0	0.28	7.1
2.5	0.30
3	0.32	9.4

表2

电压/V	电流/A	电阻/Ω
2	0.39	5.1
2.5	0.5	5
3	0.6	5

（5）接着小明把图27中小灯泡换成定值电阻R来测量R的电阻，实验测得了三组数据，如表2所示．从表格中的数据可以看出，在不同电压下，定值电阻的阻值几乎不变，而灯泡灯丝的阻值变化很大，这是因为灯丝的

温度

变化很大而造成的．
（6）下列对所测出的定值电阻、灯丝电阻的处理正确的是（

）
A．都需要求出平均值来减小实验误差
B．都不需要求出平均值来减小实验误差
C．需要求出定值电阻的平均值来减小实验误差
D．需要求出灯丝电阻的平均值来减小实验误差．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在测量小灯泡的电阻时，给出下列器材：
（1）根据图1在虚线框内画出设计的电路图：

（2）用笔画线作导线把图1中的实物补画完整，要求滑动变阻器向右移动时灯泡变亮．
（3）在连接实物时开关应该

断开

，滑动变阻器的滑片应放在

端．（填A或B端）
（4）小灯泡正常发光时，两表读数如图2所示则电压表示数为

2.6

V，电流表示数为

0.32

A，则小灯泡的电阻是R₁=

8.1

Ω．
（5）当小灯泡两端电压为1V时，通过的电流是0.2A，灯泡发光很暗，则此时的灯泡电阻是R₂=

Ω．
（6）从（4）（5）两题中比较R₁、R₂的大小，说明了导体的电阻与

导体温度

有关．
（7）滑动变阻器在该实验中的作用是

保护电路

和

改变灯泡两端的电压

．

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