精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】某饮水机具有恒温功能,其内部简化电路如图所示(R1R2均为加热电阻),闭合S,电磁铁上端为_____(选填“N”或“S”)极;而当温控区温度达到60℃时,通过温度传感器与电磁铁共同作用,使饮水机进入保温状态,此时电磁铁衔铁应与_____(选填“a”或“b”)触点接触。已知R1R212,若加热和保温产生相等的热量,则所需时间之比t加热t保温_____

【答案】S a 13

【解析】

由图知控制电路中的电流是从电磁铁的下端流入、上端流出,由安培定则可知,电磁铁下端为N极,上端为S极;由电路图可知,衔铁接b触点位置时,只有电阻R1接入电路,此时电路中电阻最小,电源电压U一定,由 可知,此时电路的功率最大,饮水机处于加热状态;当衔铁接a触点位置时,R1R2串联,电路中总电阻最大,此时电路的总功率最小,饮水机处于保温状态;已知R1R212,若加热和保温产生相等的热量,即Q1Q2,由QW可得,所需时间之比:.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度的发化如图乙所示,则木块所受到的最大浮力为?细线对木块的最大拉力为?(设水的密度为ρ1.0×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图的装置探究影响电流热效应的因素,电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中,且R1<R2,瓶中装有质量相等的煤油。下列说法正确的是(  )

A. 该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系

B. 闭合开关后,装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快

C. 实验中,通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生生热量的多少

D. 将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水,可比较煤油和水的比热容大小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当人坐在座椅上时,开关S自动闭合。若未系安全带,则开关断开,仪表盘上的指示灯亮;若系上安全带,则开关闭合,指示灯灭。图中设计最合理的电路图是  

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了比较甲、乙两种液体的吸热能力,做了如图所示的实验并把实验数据记录如下表:

物质种类

质量/g

温度升高10℃所需时间/s

温度升高20℃所需时间/s

温度升高30℃所需时间/s

200

110

225

342

200

85

179

270

1)在相同的烧杯中,分别装入初温和质量相同的两种液体,选用两个相同热源加热的目的是:使甲、乙液体在相同时间内_____。(不计热量损失)

2)加热过程中,上下缓慢地提拉搅拌器,目的是_____

3)分析上表中的实验数据可知_____液体的吸热能力强。

4)停止加热后,_____液体温度下降得快。

5)停止加热后,乙液体温度降低20℃,可以放出热量_____Jc2.1×103J/kg℃)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小珠利用电压恒为6V的电源,对标有“2.5V”字样的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”实验。

实验次数

电压U/V

电流I/A

小灯泡亮度

1

0.5

0.10

不亮

2

1.5

偏亮

3

2.5

0.28

正常

4

2.8

0.30

更亮

1)请用笔画线代替导线,完成1图所示实物图的连接。

______

2)小珠正确连接电路后,应将滑片移动到_____端(选填“A”或“B”),然后闭合开关,进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是_____;第2次实验时电流表示数如2图所示,示数为_____A;分析表中信息,小灯泡的额定功率为_____W,此实验中滑动变阻器的最大阻值至少是_____Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,闭合开关S后,下列说法正确的是

A. 灯泡L1L2并联在电路中

B. 电流表不能测量灯泡L1的电流

C. 电压表测量灯泡L1两端的电压

D. 若发现:两电表均有示数,两灯中只有一个亮则一定是L1短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,已知电阻R1:R2=1:3。如果甲、乙两表均为电压表,当开关S闭合时,RlR2的连接方式是_联,此时,两表的示数之比U:U______如果甲、乙两表均为电流表,当开关S断开时,两表的示数之比II_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】初三的小刚放学过马路,看见一位盲人因无法看见红绿灯的信号,通过马路十分为难。回到家 的小刚想通过已学过的电学知识设计一个带有铃声的交通信号灯电路图,要求各用电器互不影响,绿灯亮的同时电铃 1 ,红灯亮的同时电铃 2 ,下列图中符合要求的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案