【题目】如图所示的家庭电路,有两个器件连接错误,它们是( )
A.闸刀开关和带开关的灯泡
B.带开关的灯泡和带熔丝的二孔插座
C.带开关的灯泡和三孔插座
D.闸刀开关和三孔插座
【答案】C
【解析】
试题分析:结合家庭电路中各元件的连接要求可对图中的连接做出判断:
(1)带保险熔丝的闸刀开关一般装在干路的前端.插座的保险丝一般只在火线上接一根,这样不是为了节省,而是为了更安全,如果零线和火线各接一根保险丝,如果零线上的保险丝熔断,电路处于断开状态,但是电路中还连接着火线,接触电路会发生触电事故.
(2)开关控制灯泡的正确连接方法:火线首先进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接进入灯泡的螺旋套.
(3)两孔插座的连接方法:左孔接零线,右孔接火线.当插座上进入大功率的用电器时,还要在火线上串联一根保险丝.
(4)三孔插座的连接方法:上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.
解:A、读图可知,带保险熔丝的闸刀开关连接正确;开关控制灯泡时,火线首先进入开关,然后进入灯泡顶端的金属点,零线直接进入灯泡的螺旋套,故图中带开关的灯泡连接错误;故A不符合题意;
B、图中带开关的灯泡连接错误.带保险丝的两孔插座连接正确;故B不符合题意;
C、开关控制灯泡时,火线首先进入开关,然后进入灯泡顶端的金属点,故图中带开关的灯泡连接错误;三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线,而图中上孔接零线了,则两个器件连接错误,故C符合题意;
D、闸刀开关连接正确,三孔插座连接错误,故D不符合题意.
故选C.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.
(1)某时刻温度计的示数如图甲所示,此刻物质的温度是 ℃.
(2)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示,该物质的熔点是 ℃.
(3)t2时刻该物质处于 态.
(4)比较t2与t3时刻的内能,t2时刻的内能 (填“>”、“=”或“<”)t3时刻的内能.理由是 .
(5)已知0~t1与t5~t6的加热时间相等,由图乙可知两段时间内,物质的温度升高不同,由此可得出:这种物质固态时的比热容比液态时的比热容 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,把一个标有“6V,6W”的小灯泡L与一个电阻R串联接入电路中,闭合开关发现灯L恰好正常发光,如果用甲“6V,3W”,乙“6V,9W”,丙“3V,3W”,丁“9V,9W”四灯分别替换灯L,则闭合开关后,可能烧坏的灯(灯两端实际电压超过额定电压即认为被烧坏)有( )
A. 甲丙 B. 乙丁 C. 丙 D. 乙丙
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【题目】甲、乙两灯组成的串联电路,如果甲灯比乙灯亮,则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙大小关系是( )
A.I甲>I乙
B.I甲=I乙
C.I甲<I乙
D.无法确定
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【题目】如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是( )
A. L2断路 B. L1断路 C. L2短路 D. L1短路
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【题目】如图所示,电源电压不变,闭和开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时( )
A.电流表A1示数变小,电压表V示数变小
B.电流表A2示数变大,电压表V示数变大
C.电压表V示数与电流表A1示数比值不变
D.电压表V示数与电流表A2示数比值不变
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【题目】关于机械运动的概念,下列说法错误的是
A.平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的
B.所谓参照物就是我们假设不动的物体,以它作为参考研究其它物体运动情况
C.选取不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果可以是不同的
D.研究物体运动,选择地面做参照物最适宜,因为地面是真正不动的物体
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某班同学到实验室做“测定小灯泡的功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同学们设计的电路如图所示:
(1)电压表和电流表应选的量程分别为 ;
(2)滑动变阻器应选用 (选填“R1”、“R2”、“R3”);通过计算说明理由:
(3)实验电路接好后,闭合开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故障现象 | 检测 | 故障原因 |
灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片, 现象不变 | |
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 |
(4)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额==1.5 |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
老师认为该小组的数据处理过程有错误,你认为错误之处是: .
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