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    （2014?焦作一模）关于弹力，下列说法中正确的是（ ）

    A.相互接触的物体之间不一定产生弹力作用

    B.两个物体之间的弹力大小相等、方向相反，是一对平衡力

    C.物体间所产生弹力的大小决定于它们所受到的重力大小

    D.弹力只能使物体发生形变，不能改变其运动状态

     

    A

    【解析】

    试题分析：弹力是物体发生弹性形变，要恢复原状从而产生弹力．弹力产生的条件是直接接触且弹性形变．

    【解析】
    A、弹力产生的条件是直接接触且弹性形变，故相互接触的物体之间不一定产生弹力作用，故A正确；

    B、两个物体之间的弹力大小相等、方向相反，但不作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B错误；

    C、弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，与重力无关，故C错误；

    D、弹力不仅能使物体发生形变，也能改变其运动状态，故D错误．

    故选A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的一水箱，水面上漂浮着一个木块．A为水箱的进水管，B为出水管，B的出水流量比A的进水流量大．先关闭B管阀门，再打开A管阀门，当水箱中水面达到MN处时，再打开B管阀门，下列关于打开B管阀门后的说法中正确的是（　　）
    A、水对容器底压强逐渐减小到零
    B、木块受到的浮力逐渐减小到零
    C、木块受到的浮力和箱底受到水的压强都保持不变
    D、箱底受到水的压强逐渐减小到某一个固定值后保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我国的第一艘航母已经交付使用，当舰载机在航母上安全着陆时，航母的吃水深度增加，关于其受到的压强与浮力说法中正确的是（　　）
    A、压强不变，浮力不变
    B、压强增大，浮力减小
    C、压强增大，浮力不变
    D、压强增大，浮力增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的不同液体，三个容器底部所受液体的压力（　　）
    A、甲最大B、乙最大
    C、丙最大D、无法判断

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    科目：初中物理 来源：[同步]2014年沪科版初中物理八年级第四章4.4练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的现象中，属于光的色散现象的是（ ）

    A.玻璃杯中的铜勺好像在水面处折断了

    B.雨后的空中出现美丽的彩虹

    C.山在水中形成“倒影”

    D.太阳光透过云层形成直线型光束

     

     

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    科目：初中物理 来源：[同步]2014年苏科版初中物理九年级下第十七章17.1练习卷（解析版） 题型：

    （2014?平顶山二模）下列关于信息的传递和能源的利用说法正确的是（ ）

    A.电视遥控器是通过紫外线来发射信号的

    B.煤、石油、天然气是不可再生能源

    C.手机是通过激光来接收信号的

    D.核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站

     

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    科目：初中物理 来源：[同步]2014年沪科版初中物理八年级第四章4.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?盐城）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响．小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（ ）

    A. B. C. D.

     

     

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    科目：初中物理 来源：[同步]2014年沪科版初中物理八年级第一章1.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?江都市一模）在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法．下列研究过程中也采用了这一方法的是（ ）

    A.探究压力作用效果的影响因素 B.探究动能影响因素

    C.探究电功大小影响因素 D.探究真空不能传声

     

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    科目：初中物理 来源：[同步]2014年苏科版初中物理九年级下第十七章17.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2013?建瓯市模拟）第三代数字通信技术（简称3G）与1G、2G的主要区别是传输声音和数据速度上的提升，最直接的变化就是可视电话的开通，不仅能听到声音还能看到图象．3G手机传输信息利用的是（ ）

    A.电磁波 B.红外线 C.超声波 D.次声波

     

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