分析 本题目是探究影响浮力大小因素的实验,学生要自行设计实验.这里就看学生能否利用控制变量法,合理的设计实验最后得出结论.
本题关键是要将液体的密度以及排开液体的体积控制不变,只改变物体重力,来看浮力的变化.
解答 解:
(1)实验器材:弹簧测力计、水、细线、烧杯、体积相同的铜块和铁块.
(2)实验步骤:
a、用线拴好铜块挂在弹簧测力计下,测出铜块的重G1,将铜块浸没水中,读出弹簧测力计的示数F1,求出铜块受到的浮力F浮1=G1-F1;
b、同理:用弹簧测力计测出铁块浸没在水中受到的浮力F浮2=G2-F2;
c、比较F浮1、F浮2的大小.
(3)结论:如果F浮1=F浮2,则浮力与重力无关;若F浮1≠F浮2,则浮力与重力有关.
故答案为:(1)弹簧测力计、水、细线、体积相同的铜块和铁块;
(2)a、用线拴好铜块挂在弹簧测力计下,测出铜块的重G1,将铜块浸没水中,读出弹簧测力计的示数F1,求出铜块受到的浮力F浮1=G1-F1;
b、同理:用弹簧测力计测出铁块浸没在水中受到的浮力F浮2=G2-F2;
c、比较F浮1、F浮2的大小;
(3)如果F浮1=F浮2,则浮力与重力无关;若F浮1≠F浮2,则浮力与重力有关.
点评 本题目就是对学生综合能力的考查,看学生能否运用所学知识,对实际问题进行分析探究,关键还是看学生是否理解控制变量法,并能灵活应用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两次实验都研究电流产生的热量与电流的关系 | |
B. | 甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多 | |
C. | 乙实验时为了研究电流产生的热量与电阻的关系 | |
D. | 乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 雪龙号在行驶过程中,由于不同海域海水密度不同,则所受浮力不同 | |
B. | 雪龙号补给后,所受的浮力增大 | |
C. | 雪龙号补给后,船底所受海水的压力增大 | |
D. | 雪龙号加速前进时,浮力等于重力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
项 目 | 数值 | |
整机质量(kg) | 5000 | |
标准斗容(m3) | 0.5 | |
A最大挖掘深度(m) | 3 | |
B最大卸料高度(m) | 5 | |
两履带与地面接触的总面积(m2) | 4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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