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    18．在测量标有额定电压为2.5V的某小灯泡电功率实验中，选用的电源电压为4.5V且保持不变，图乙是未连接完整的实验电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲的电路图完成图乙的实物图连接．
    （2）实验前，应先将变阻器的滑片P置于a（选填“a”或“b”）端．
    （3）按图甲连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电压表无示数，电流表有示数，经检查线路接触良好，各电表完好，其原因可能是灯泡断路．
    （4）排除故障后，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，当电流表的示数如图丙所示时，其示数为0.12A．
    （5）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，如表所示．由表可知，随着电压的变大，小灯泡消耗的功率变大（填“变大”、“不变”或“变小”）．当小灯泡正常工作时，其功率为1.4W．
    数据序号1234567
    发光情况不发光不发光微光较暗不很亮较亮明亮
    电压U/V0.10.50.91.31.72.12.5
    电流I/A0.100.320.380.420.480.520.56
    （6）根据表中数据，请在图丁中画出U～I关系图象．
    （7）根据表中的数据，画出的图象是曲线（选填“直线”或“曲线”），原因是不同电压下，灯丝的电阻随温度的升高而变大（填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （8）某小组所连接的电路，在实验过程中发现：当电压表示数逐渐变大时，小灯泡反而逐渐变暗，经检查电路各元件完好，产生这一现象的原因是：电压表并联在滑动变阻器两端．

    分析 （1）滑动变阻器的正确连接方式是：“一上一下”；
    （2）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处；
    （3）电流表无示数，说明电路断路，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变说明和电压表并联的灯泡断路；
    （4）电流表读数时，先要认清分度值，根据指针位置读出示数；
    （5）由表格中数据判断电功率与电压的关系；根据额定电压和正常工作时电流求得额定功率；
    （6）应用描点法作图，根据表中数据，在坐标系中描出相应的点，然后作出U-I图象；
    （7）通过观察小灯泡的电流随电压变化的曲线，看出灯丝的电阻是变化的，原因是当灯两端的电压增大时，实际功率增大，亮度增加，温度升高，改变了灯丝的电阻；
    （8）在调节滑动变阻器时，灯泡逐渐变亮（电路中电流变大），而电压表的示数变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了．

    解答 解：（1）滑动变阻器应“一上一下”串联在电路中，且由电路图可知，当滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值增大，故所使用的下接线柱为a；如图所示：

    （2）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处，由图可知滑动变阻器的滑片应位于B端时阻值最大，位于a端时阻值最小；
    （3）电流表无示数，说明电路断路，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变说明和电压表并联的灯泡处断路（或灯丝断了）；
    （4）由图乙知，电流表的量程应为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.12A；
    （5）由表格中数据知，灯泡中电流随两端实际电压的增大而增大，由P=UI，分析可知，随着电压的增大，小灯泡消耗的功率增大；当U=2.5V时，I=0.56A，则其功率P=UI=2.5V×0.56A=1.4W；
    （6）根据表中实验数据在坐标纸上描出各数据所对应的点，然后作出U-I图象；

    （7）由图可以看出，图象为曲线，结合欧姆定律可看出，不同电压下，灯丝的电阻随温度的升高而小灯泡灯丝电阻随电压增大而增大．
    （8）在移动滑片时，灯泡逐渐变亮（灯两端的电压增大），而电压表的示数变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了．
    故答案为：（1）见上图；（2）a；（3）灯泡短路；（4）0.12；（5）变大；1.4；（6）见上图；（7）曲线；变大；（8）电压表并联在滑动变阻器两端．

    点评 此题是测量“小灯泡电阻和电功率”的实验，考查了电压表的连接、电流表的读数、电功率和电阻的计算，还考查了电路故障的分析及描点法图象的画法，并涉及到了灯丝电阻和温度的关系，考查的很全面．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．某容器装满水，轻轻放入一小球后，溢出50g水，则下列判断正确的是（　　）
    A．小球质量肯定不小于50g
    B．若小球质量大于50g，则小球体积一定大于50cm3
    C．若小球质量等于50g，则小球体积一定大于50cm3
    D．小球质量肯定等于50g

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图甲所示是小红设计的测量额定电压为“3.8V”小灯泡电阻的部分实验电路，电源电压为6V，正常工作时小灯泡的电阻约为10Ω．且小红在连续实验电路的过程中发现电压表“0～15V”量程损坏，只有“0～3V”的量程可以使用．

    （1）若小红想测小灯泡正常发光是的电阻，请用笔画线代替导线把电路连接完整．
    （2）实验中有两个可供选择的滑动变阻器分别为“5Ω 1A”和“10Ω  1A”，为了顺利完成实验，小红应选择10Ω 1 A的变阻器最为合适．
    （3）小红在实验的过程中，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常发光时的电阻为12.7Ω，根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图象，则乙（选填“甲”或“乙”是小灯泡的U-I图象，原因是灯丝电阻随温度的升高而增大．
    （4）小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系，她设计的电路图如图丁所示：
    ①若小红闭合开关后，发现电流表无示数，用电压表分别测R1、R2（R1≠R2）两端的电压，电压表并联在R1两端时有示数，并联在R2两端时无示数，则此电路发生故障的原因是R1断路．
    ②排除故障后，小红分别用电压表测出了R1、R2两端的电压，请你猜想：通过以上操作，她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？不能（填“能”或“不能”），你猜想的依据是无法控制R1、R2两端的电压相同且无法改变电流大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验．

    （1）用笔画线代替导线把如图所示的实验电路图补充完整．
    （2）按图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至左端（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则产生此故障的原因可能是灯泡断路．
    （3）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器，先测得如下第一组数据，要获得第二组数据，滑片应向右（选填“左”或“右”）；第2次实验时的电流表示数如图所示，即小灯泡的电流为0.4A：
    ①分析数据，该小灯泡的额定功率为1W，你认为该小灯泡是否合格：不合格．
    ②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了？答：短了．
    （4）想要接着探究电流与电压关系，需要补充的实验器材是：定值电阻．
    实验次数123
    电压U/V2.02.53.0
    电流I/A0.340.44

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整
    （2）连接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：
    ①连接电路时没有断开（断开/闭合）开关；
    ②滑动变阻器的滑片没有调到最右（左/右）端．
    （3）实验过程中，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为0.3 A，小灯泡的额定功率为0.75W．
    （4）小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED灯（发光二极管）电功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示，查阅资料知道该LED灯的额定电压为3V，结合图象可得该LED的额定功率为0.072W．
    （5）针对上述实验，你认为：
    ①利用甲图实验装置不能（能/不能）探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”；
    ②同一灯泡的亮度跟它的实际功率有关，而不同灯泡的亮度还跟它的发光效率有关．
    （6）若只知道一个小灯泡的额定电流为0.2A，则能（能/不能）测出它的额定功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为1OΩ，变阻器上标有“1OΩ  1A”的字样．

    （1）请你用笔画线代替导线将实验电路连接完整．
    （2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，电流表示数为零，电压表有示数，则电路故障是A
    A、可能是灯丝断了                 B、可能是电流表断路
    C、可能是小灯泡短路               D、可能是滑动变阻器断路
    （3）假如电压表0-15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你在方框内帮小刚重新设计电路图．
    （4）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到0.7V时，小灯泡就正常发光，此时电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是1.52W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．伏安法“测小灯泡电功率”和“测小灯泡电阻”的实验有很多相同点，如图1是小明连接的不完整实验电路（小灯泡标有“2.5V”字样），请你帮助他完成以下实验．

    （1）请先画出正确的实验电路图，再根据你所画的电路图用笔划线代替导线将电路连接完整（连线不能交叉；
    （2）将电路连接正确后，将滑动变阻器调到右端（选填“左”或“右”），闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数为2.5V时，电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为0.6W．
    （3）同样的方法测小灯泡的电阻，此时（同上）小灯泡的电阻为10.4Ω（保留一位小数）为了减小测小灯光电阻的误差，通常采用多次测量求灯丝的电阻随温度的升高而增大，灯泡两端的电压越高，其实际功率越大，灯丝的温度越高．
    （4）实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以调节灯泡两端的电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，将小球从A点静止释放后，从A点到B点的过程中，小球的动能增大，重力势能减小，且由于空气阻力的存在，小球在来回摆动的过程中机械能转化为内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．（1）根据如图甲电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．
    （2）根据图乙所示的实物连接图，在方框内画出电路图．

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