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如图13所示,根据图中通电螺线管旁边小磁针N极的指向,判断电源的正、负极,并写在括号内。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


某同学做探究杠杆平衡条件的实验.

(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在             位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件.

(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是           N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将              (变大/不变/变小).

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科目:初中物理 来源: 题型:


某同学做电学实验时,电路如图所示,已知他所用电流表的量程为0—0.6A,电压表的量程为0—3V, 电源电压为6V保持不变,滑动变阻器的最大值为50 Ω,定值电阻RO=10 Ω ,闭合开关后,在实验操 作无误的情况下,下列说法正确的是

  A、电流表的最大读数为0.6A 

  B、滑动变阻器消耗的最小功率为0w

  C、电压表的最小示数为1V  

  D、电阻RO消耗的最大功率为1.8W

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正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(    )

A.使二胡发出不同的音调   B.为了获得更好的音色

C.为了获得更大的响度     D.阻止琴弦振动发声

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王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门,当有人靠近时,门会实现自动开闭。王勇同学对此产生了浓厚的兴趣,他很想知道自动门是如何实现自动控制的。为此他反复做了几次试验:当他轻轻地靠近自动门时,门自动打开;当把一个足球滚向自动门时,门自动打开;当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板,直立着滑向自动门时,门不打开。王勇同学根据探究试验的结果,对自动门的自控原理提出了以下几种猜想,你认为其中最合理的猜想是(    )

A.自动门“听”到来者的声音时,通过声控装置实现自动开闭

B启动门探测到靠近的物体发射出的红外线,通过光控装置实现自动开闭

C自动门本身能发射出一种红外线信号,当此种信号被靠近的物体反射时,就会实现自动开闭

D.靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门,实现自动开闭

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在某次探究活动中,小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面底端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑。他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度——

猜想一:可能与小球在光滑斜面上的高度无关 猜想二:可能与小球的质量有关

他选择了一些实验器材,进行了如下实验(图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置,钢球1、2、3的质量关系为m1 < m2 = m3

(1)实验一是为了验证猜想 (选填“一”或“二”),通过该实验他得到的结论是:小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量_________(选填“有关”或“无关”)

(2)实验二中,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放,到达底端时的速度分别为v2、v3,请判断v2 v3(选填“>”、“=”或“<”)。

(3)在完成了以上探究后,小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三,根据实验的结果 :他得出了“速度越大,动能越大”的结论,你认为他的结论是否可靠? (选填“可靠”或“不可靠”)。原因是

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如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表和电压表示数将怎样变化(       )

A.电压表示数变大,电流表示数变小

B.电压表示数变小,电流表示数变大

C.电压表示数变大,电流表示数变大

D.电压表示数变小,电流表示数变小

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下列能说明分子在不停运动的是

A. 柳絮飘舞      B. 十里荷香     C. “埃博拉”病毒传播     D. 雾霾扬沙

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两定值电阻甲、乙的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,则:

①通过甲、乙两电阻的电流之比为    

②甲、乙两电阻两端电压之比为     

③甲、乙两电阻消耗的功率之比为      

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