[题目]在“探究凸透镜成像规律的实验中.蜡烛.凸透镜和光屏的位置如图所示.此时烛焰在光屏上成一个清晰的像.则下列判断不正确的是A.这个清晰的像是倒立.放大的实像B.此凸透镜的焦距大于20cmC.将蜡烛移到25cm刻度处.向右移动光屏.才能再次在光屏上得到清晰的像D.将蜡烛移到40cm刻度处.移动光屏.会在光屏上成正立.放大的像题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断不正确的是

A.这个清晰的像是倒立、放大的实像

B.此凸透镜的焦距大于20cm

C.将蜡烛移到25cm刻度处，向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像

D.将蜡烛移到40cm刻度处，移动光屏，会在光屏上成正立、放大的像

【答案】ABD

【解析】

A．由图知，像距小于物距，此时成倒立缩小的实像，故错误，符合题意；
B．由图像可知此时

u=50cm-15cm=35cm，

v=70cm-50cm=20cm，

由于成倒立缩小的实像，所以

35cm＞2f，

f＜20cm＜2f，

解得

10cm＜f＜17.5cm，

故错误，符合题意；
C．将蜡烛移动到25cm刻度处，此时

u=50cm-25cm=25cm

25cm＞f成实像，此时物距减小，像距将变大，像也变大，所以应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像，故C正确，不符合题意；

D．将蜡烛移到40cm刻度处，此时

u=50cm-40cm=10cm

u＜f成正立放大的虚像，虚像不能用光屏承接，故D错误，符合题意。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】阅读《从传声筒到移动通信》，回答问题。

从传声筒到移动通信

我们每天都离不开电话，你知道科学家们发明它是受什么启发吗？是传声筒。让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B厅——声音之韵展，观察、研究一下传声筒，直观地去体验传声筒传递声音的过程吧。

装置简介：两个非常粗的传输声音的金属管在空中盘成螺旋状，布置在展区的两个不同位置，相距大约十几米长，如图1左上角就是其螺旋状的管路之一。两个传输声音的金属管分别为听筒管路和话筒管路，两个传输声音的金属管端口分别是听筒和话筒，如图2所示。就像人打电话一样，用话筒说话，用听筒听声音，如图3所示。

声音是由物体振动所产生。在振动介质(空气、液体或固体)中某一质点在平衡位置附近来回发生振动，并带动周围的质点也发生振动，逐渐向各方向扩展，这就是声波。声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛，它们把波动形式向前传递，它们自己仍旧在原地振荡，也就是说空气粒子并不跟着声波前进！如图4所示，连续振动的音叉，使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形。

声波是一种振动的机械波，它的基本参数是频率 f 、波长λ和波速v。通过示波器可观测到可视化波形如图5所示。频率是声源（或某一质点）1秒内来回振动的次数(单位为赫兹Hz)，而声源完成一次全振动经过的时间为一个周期T，其单位为秒。显然，f＝。频率与人耳主观感觉声音的音调有关。频率越高，音调也越高。振幅与声音的强度有关。波长是声波在一个周期内传播的距离，也是波形图中相邻波峰（或波谷）的距离。这三者的关系是v = λf。

人耳能感觉到的声波频率范围在20～20000Hz，称为音频波。在这个频率范围以外的振动波，就其物理特性而言与声波相似，但对人类不引起声音感觉。声速亦称音速，是声波通过介质传播的速度，它和介质的性质与状态(如温度)等因素有关。当温度为22℃时，空气中声速为334.8m/s，水中声速为1440m/s，钢铁中声速为5000m/s。

现实世界中充斥着各种各样的声波，但因为声波的能量随扩展的距离逐渐消耗，最后声音消失，一旦声源远离接受者就无法准确获得信息。早在十八世纪欧洲已有“电话”一词，用来指用线串成的话筒（以线串起杯子）。电话的出现要归功于贝尔，早期电话机的原理为：说话声音为空气里的复合振动，可传输到固体上，通过电脉冲于导电金属上传递。

随着现代移动通信技术的快速发展，声音信号的传递借助电磁波传送。电磁波能够在真空中传播，不但传播速度快，而且频率范围广，但它在水中会被吸收而急剧衰减。和我们关系最密切的就是手机这种移动通信工具，它兼具发射和接收两种功能，在同步地球卫星的协助下能使通信范围几乎覆盖地球上的每个角落。

请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题：

（1）“传声筒”的展示项目，形象地向观众展示了：当一名观众在管路一侧发声，管路中的__________振荡，另一侧的观众能够听到传输的声音，两人可进行对话。

（2）以下的应用或工具利用“传声筒”原理的是（______）

A. 医生给病人看病用的听诊器 B. 水杯琴

C. 天坛回音壁 D. 超声波医学检查

（3）下列说法中正确的是（______）

A. 一切发声的物体都在振动

B. 声音的传播速度一定是340m/s

C. 声波和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播

D. 潜入水中的潜艇通信使用电磁波

（4）一列声波从空气中传入水中，以下说法正确的是（______）

A. 频率增大，波速变大 B. 频率不变，波速变小

C. 频率不变，波长变长 D. 波速变小，波长变长

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某日，李明乘坐榆林一一西安K1316次列车（全程铁路约625km），列车运行时刻表如下：

	榆林	绥德	延安	西安
到达时间		9：24	12：08	20：20
发车时间	7：50	9：27	12：16

根据列车时刻表回答下列问题：

（1）列车由榆林开往西安需要多少小时？

（2）列车由榆林开往西安全程的平均速度为多少？

（3）假设该列车全长200m，中途以（2）中的速度通过一条2300m长的隧道，则列车完全通过隧道需要多少分钟？

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】阅读短文，解答问题。

神舟十号

如图甲是长征火箭将神舟十号载人飞船发射升空的现场场景，火箭的总长度为58m，火箭点火后竖直向上作直线运动，图乙为监控系统间隔2s拍摄到的火箭升空过程中带有比例标尺的位置照片。为使火箭搭载的飞船更轻巧更坚硬，其外壳和部分零件由钢制改为钛铝合金。

神舟十号飞船与天宫一号自动对接后绕地球运转，在此过程中我国第一位“太空教师”王亚平完成了如图丙所示的水球实验，水球相当于一个凸透镜，通过水球我们可以看到她所形成的倒立的像。神十的成功发射标志着中国人向着征服太空的梦想又迈进了一大步。

（1）在太空中聂海胜感觉周围一片寂静，这是因为声音___________，但他能看到漆黑的夜空中悬挂的美丽地球，这是因为地球在____________(选填“发出”或“反射”)光。

（2）依据图乙照片上的比例标尺可推算：在这2s内火箭升空的平均速度为 ________m/s.神舟十号飞船与天宫一号对接完成后，以神舟十号飞船为参照物，天宫一号的运行速度为___________m/s。

（3）关于通过小水球看到女航天员王亚平倒立的像，下列说法正确的是______。

A.该像不能成在光屏上 B.该像是光的反射形成的

C.幻灯机是根据这一成像特点制成的 D.若王亚平远离水球，像会变小

（4）制作钛铝合金零件时采用先进的3D激光打印技术，在高能激光的作用下，金属钛和铝先________(填物态变化名称)成液态，然后按零件形状重新结晶。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S后，移动滑片P，下列说法中正确的是（）

A. 滑片P向右移动时，电压表、电流表示数都变大

B. 滑片P向左移动时，电压表示数变大，电流表示数变小

C. 滑片P向左移动时，电压表、电流表示数都不变

D. 滑片P向右移动时，电压表示数不变，电流表示数变大

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】鄱阳县城“五湖连通”是大家高度关注的利民项目，保证湖水的质量，这是每个市民应尽的责任。某中学“环保小组”为了对湖水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析。

（1）小丽调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向________（左/右）调节。经几次调整，发现指针还是偏向分度盘的左侧，于是小丽往右盘加了一个5g的砝码，天平横梁平衡；

（2）他们继续实验，在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示。然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示，空烧杯的质量为________g。最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，密度为________；