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9.质量是20t的坦克,每条履带与地面的接触面积是2m2,求:
(1)坦克所受的重力是多大(g取10N/kg)?
(2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大?
(3)坦克以36km/h的速度匀速行驶时,求10s内行驶的路程.

分析 (1)根据G=mg求出坦克的重力;
(2)坦克对水平地面的压力等于本身的重力,受力面积为两条履带的总面积,根据公式p=$\frac{F}{S}$求坦克行驶时对地面的压强.
(3)已知时间和速度,利用v=$\frac{s}{t}$计算路程.

解答 解:(1)坦克所受的重力:G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N;
(2)坦克在平路上行驶时,地面的受力面积为S=2×2m2=4m2
对地面的压强:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{2×1{0}^{5}N}{4{m}^{2}}$=5×104Pa;
(3)v=36km/h=36×$\frac{1}{3.6}$m/s=10m/s,
因为v=$\frac{s}{t}$,
所以,10s行驶的路程:s=vt=10m/s×10s=100m,
答:(1)坦克所受的重力是2×105N;
(2)坦克在平路上行驶时对地面的压强5×104Pa;
(3)10s内行驶的路程为100m.

点评 本题考查重力、压强和速度的计算,关键是知道在水平地面上压力等于物体重,同时解答过程中要注意单位换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图1是测量平均速度的实验装置:

(1)实验原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)为了完成实验,需要的测量仪器是刻度尺和秒表.
(3)实验中,斜面的坡度应该较小(选填“大”或“小”),目的是延长(选填“延长”或“缩短”)小车的运动时间.
(4)如图2,让小车从顶端由静止释放.若秒表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的长度S=0.6m,运动时间t=5s,小车通过全程的平均速度v=0.12m/s.把金属片移到斜面中间位置,如图所示,距离车头为30cm,再让小车从顶端由静止释放,小车上半程的平均速度是v=0.1m/s,小车下半程的平均速度是v=0.15m/s.
(5)某同学进行测量平均速度的实验,小车从斜面上图示位置由静止释放,在沿斜面运动的过程中,小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度.
①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s
②让小车从顶端滑到底端,测出时间t
③小车运动的平均速度为v=$\frac{S}{t}$
利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏大,理由是路程测量值偏大.如果测出小车长为L,那么平均速度的表达式应该是$\frac{s-L}{t}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小云用如图所示装置探究水的沸腾.
(1)组装实验器材时,应按照自下而上的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”).实验室现有水银温度计(-20℃-120℃)、酒精温度计(-80℃-60℃)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是水银温度计;
(2)实验中,小云观察到水灾沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示.表示沸腾前气泡上升情况的是图甲;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是小水滴(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”);
(3)水在沸腾过程中,需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(选填“升高”“不变”或“降低”).实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是石棉网的余温仍高于水的沸点.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.2016年7月5日中国海军南海实兵实弹演习在海南岛以南及西沙群岛正是打响.假设在演习中,一艘鱼雷快艇以30m/s的速度追击前面同一直线上正以速度25m/s的速度在逃跑的敌舰.当两者相距L=2.5km时,速度发射一枚鱼雷,经过t1=50s,艇长通过望远镜看到了导弹击中敌舰爆炸的火光,同时发现受损敌舰仍在继续逃跑,于是马上发出了第二次攻击的命令,第二枚鱼雷以同样速度发射后,又经过t2=36s,鱼雷再次击中敌舰并将其击沉.不计光传播的时间.求:
(1)从发射第一枚鱼雷到击中敌舰,敌舰逃跑的距离为多少m?
(2)鱼雷的速度v1为多大?
(3)第二枚鱼雷击中敌舰前,敌舰逃跑的速度v2是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列运动物体中,平均速度有可能为20m/s的是(  )
A.在平直公路上行驶的汽车B.正在快速爬行的蚂蚁
C.正在进行比赛的短跑运动员D.在空中正常飞行的歼10战机

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的响度,对手机进行声控密码解锁是利用不同人发出的声音具有不同的音色.

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1.夏天吃冰棍比较解暑,这是因为冰熔化时要吸收热量;冬天,有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”,使眼镜变得潮湿更容易擦干净,这个过程中水蒸气发生了液化现象,此现象是一个放出热过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.学校要组织一次“比一比谁上楼功率大”的比赛.同学们设计了如下一些方案:
①测出各自的质量、爬楼用的时间和爬楼的高度,就可以进行比较;
②在爬楼的时间相同时,只要测出各自的质量、爬楼的高度,就可以进行比较;
③在爬楼的高度相同时,只要测出各自的质量、爬楼的时间,就可以进行比较.
其中方案可行的是(  )
A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关.于是他找来了额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示1的电路开始探究.

(1)请你用笔画线代替导线,根据图1所示的电路图,将图2所示实物图连接完整.
(2)若小明连接电路后闭合开关,灯L1很暗几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的A、B.(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路.
(3)小明排除故障后,按图所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:
次数电压/V实际功率/W电阻Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空白处.
(4)小明注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮.灯L1的额定功率是0.60W.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.若该电表的另一个量程已损坏,在不添加任何器材的情况下,请在方框内图3画出能测量小灯泡L2额定功率的实验电路图.
(6)小明在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是他忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.”你认为这种说法正确(选填“正确”或“错误”).

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