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9.某校物理兴趣小组同学想探究“电压不变时,电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图1所示的电路图.

(1)根据该兴趣小组设计的如图1电路图,把图2的实物图连接完整.
(2)通过实验,该兴趣小组测得4组数据,如下表所示:其中第4次实验时电流表的指针位置如图3所示,请把测得的电流数值填入表格.
试验序号电压/V电阻/Ω电流/A
1240.5
2250.4
3280.25
4210
(3)在此探究实验过程中,当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后,为了探究上述问题,你认为应该采取的操作是D.
A.闭合开关,读出电流表的读数
B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移
C.改变电压表、电流表的量程
D.闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移
(4)通过实验得出的结论:当加在电路两端的电压不变时,电路中的电阻增大时,电路中的电流就会减小;且电阻增大为原来的几倍,电流就会变为原来的几分之一,即如果电阻增大为原来的二倍,电流就会变为原来的二分之一;同时还可以看到电阻和电流的乘积不变(变化情况).

分析 (1)根据电路图连接实物电路图.
(2)根据图示电流表确定其量程与分度值,然后读出其示数.
(3)探究电流与电阻的关系实验应控制电阻两端电压保持不变,根据实验步骤应用控制变量法分析答题.
(4)分别表中实验数据,然后得出结论.

解答 解:(1)根据电路图连接实物电路图,实物电路图如图所示:

(2)由图示电流表可知,其量程为0~0.6A分度值为0.02A,示数为0.2A.
(3)实验要控制电阻两端电压保持不变,当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后,闭合开关电阻分压变大,为保持电阻两端电压不变,应增大滑动变阻器分压从而减小电阻两端电压,由图示电路图可知,应向右移动滑片,故选D.
(4)由表中实验数据可知:当加在电路两端的电压不变时,电路中的电阻增大时,电路中的电流就会减小;且电阻增大为原来的几倍,电流就会变为原来的几分之一,即如果电阻增大为原来的二倍,电流就会变为原来的二分之一;同时还可以看到电阻和电流的乘积不变.
故答案为:(1)如图所示;(2)0.2;(3)D;(4)减小;二;不变.

点评 本题考查了滑动变阻器的连接和使用、电流表的读数以及欧姆定律的内容,侧重考查了控制变量法的应用,控制变量法是初中阶段重要的探究方法之一,平时学习时一定注意掌握和理解.

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(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是C
A.电流表坏了             B.滑动变阻器短路
C.电阻处接触不良          D.电阻短路
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数不变,实验数据记录如表.分析表中数据可得出结论:电压一定时,电流与电阻成反比.
实验次数12345
电阻R/Ω510152025
电流I/A0.60.30.20.150.12

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