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7.一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录运动的情况的照片如图所示,则:
(1)实验中测小球滚动速度的实验原理是$\frac{s}{t}$;
(2)小球从A点运动到D点用时0.3s;
(3)小球从A点运动到D点的路程为30cm,平均速度为1m/s.
(4)小球在整个运动过程中作变速直线运动(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).
(5)该实验所用的斜面坡度应小些较好(选“大”或“小”)

分析 (1)测量速度的原理:v=$\frac{s}{t}$;
(2)先确定小球从A点运动到D点照相机拍摄了几次,然后根据照相机每间隔0.1s拍摄一次求出时间;
(3)从图中读出小球从A点运动到D点的路程,然后根据v=$\frac{s}{t}$求出平均速度;
(4)根据小球从斜面上滚下时速度的变化确定其运动状态;
(5)从方便测量时间的角度分析.

解答 解:(1)实验中测小球滚动速度的实验原理是:v=$\frac{s}{t}$;
(2)从图中可以看出,小球从A点运动到D点照相机拍摄了3次,因此小球从A点运动到D点用时:3×0.1s=0.3s;
(3)从图中可知,小球从A点运动到D点的路程为30cm=0.3m,则小球的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.3m}{0.3s}$=1m/s;
(4)因为小球从斜面上滚下时,速度越来越快,因此小球在整个运动过程中作变速直线运动;
(5)为了方便测量时间,该实验所用的斜面坡度应小些较好.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)0.3;(3)30;1;(4)变速直线运动;(5)小.

点评 本题考查了测量平均速度原理、速度的计算,考查了学生分析实验的能力,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.阅读短文,回答问题.
电饭锅中的磁钢限温器    电饭锅是生活中常见的用电器:它利用磁钢限温器来控制煮饭过程中的最高温度,磁钢限温器结构如图所示,它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成,感温磁钢及其外套由弹簧支撑.永久磁钢的磁性不变,感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱,当温度达到1 0 3℃时,感温磁钢失去磁性.煮饭时,按下电饭锅的按键,永久磁钢和感温磁钢吸合,同时带动连杆使加热开关闭合,电热盘通电,当温度升高到一定程度,感温磁钢失去磁性,在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分离,同时使加热开关断开,按键跳起,电热盘停止加热. 
(1)电饭锅煮饭时,电能主要转化为内能.
(2)按键未按下时,弹簧处于压缩(压缩/原长/伸长)状态.
(3)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢没有磁性的是C.
A.按下按键时    B.加热升温过程中    C.按键跳开时    D.降温过程中
(4)小明发现用该电饭锅烧开水,当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起,原因是水的沸点低于103℃.

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18.李明和小亮利用如图(甲)所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的滑动变阻器标有30Ω 1A,定值电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)李明根据图(甲)所示电路图,将图(乙)中的实验器材连接成实验电路,小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议李明改线.①请在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:不能测出定值电阻两端的电压(具体说明是什么影响).
(2)李明将电路改接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置,保持电压表的示数为2.5V,电流表的指示如图(丙)所示,则电流表的读数是0.25 A,连接电路的电阻R的阻值是10Ω.
(3)实验中,若保持电压表的示数为2.5V不变,将定值电阻R的阻值由20Ω更换为25Ω时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片发现电压表示数都不能为设定值;这是因为滑动变阻器的最大阻值太小,不能达到分压要求.为了使实验顺利完成,在保证现有器材不变的情况下可采取的方法是将其他任意一定值电阻串联在电路中,移动滑动变阻器滑片,使得电压表的示数为2.5V不变,读出电流表的示数即可.

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15.如图所示,灯泡L1、L2属于并联的是(  )
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2.小明的自行车后轮需要换车胎,他从修理部找来了扳手(如图所示)准备自己动手,修理时他发现扳手的两端都有数字,一端是14,另一端是18,他想这一定是扳手的开口宽度,那么这两个数字后面的单位应该是(  )
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12.如图所示是小明在方格纸上站立着描下的鞋底贴地部分的轮廓,其中每个方格的面积为6.0cm2,则小明站在地面上时与地面的接触面积是3.36×10-2m2(超过半格按1格计算,不够半格的忽略不计).

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19.小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积.小刚设计了以下实验步骤:

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B.把适量的水倒进量筒中如图b所示,记录此时水的体积为V1
C.把一个小铁块用细线吊在塑料球下放入水中,静止时如图c所示,记录此时量筒的示数为V2
D.把小铁块单独放入水中静止时如图d所示,记录此时量筒的示数为V3
E.利用密度公式计算出结果.
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(1)调节天平平衡时,小刚同学将游码归零后,发现指针指向分度盘中线的左侧.这时小刚同学应该将平衡螺母向右调节(选填:“左”或“右”),才能使天平平衡.
(2)实验中使用天平测出塑料球的质量m=11.2g,塑料球的体积V=20cm3,计算出塑料球的密度ρ=0.56g/cm3
(3)若本实验先测塑料球的体积,后测塑料球的质量,则所测密度与实际密度比较将偏大(选填:“偏大”“偏小”或“一样”).
(4)实验拓展:本实验中若不用天平,只在c、d两个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度.请你写出这个操作步骤将塑料球放入图b所示的量筒内使其漂浮在水面上,读出量筒示数V4
根据你补充的步骤.写出计算塑料球密度的表达式ρ=$\frac{({V}_{4}-{V}_{1}){ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.(用字母表示,水的密度为ρ

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16.如图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线,由图可知:
(1)法线是MN(填“MN”或“EF”).
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(3)∠NOA为折射角,折射角的大小是30°.

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17.探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图1所示,通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度.
(1)请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整;

(2)实验采取了如下操作步骤,其合理的顺序是DEFABCG(填序号);
A、将导线夹移到某一适当位置;
B、调节滑动变阻器,使电流表和电压表的示数为某一适当值;
C、记录电流表和电压表的示数,并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度;
D、连接电路;
E、将滑动变阻器的滑片移到最左端;
F、闭合开关;
G、改变接入电路中电阻丝的长度,再测量几次;
(3)某次测量时,电压表的示数如图2所示,则电压为0.8V;
(4)将所测得的数据进行处理后,作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图3所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是成正比.

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