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    在观察熔化或凝固现象的实验中，熔化图像是这样得到的：

    (1)方格纸上画一条横轴表示________；

    (2)方格纸上画一条纵轴表示________；

    (3)记录各个________的________，在方格纸上描出点；

    (4)用________把这些点接起来．

    观察图1和图2的熔化和凝固曲线，回答下列问题：

    A．如________(选填“图1”或“图2”)所示的图象是熔化图象；

    B．两个图像________(选填“是”或“不是”)同一种物质的熔化和凝固图像；

    C．图6中AB段能表明的物理意义是________；

    D．图7中CB段能表明的物理意义是________．

    答案：
    解析：

    　　(1)时间

    　　(2)温度

    　　(3)时刻　温度

    　　(4)平滑的曲线

    　　a．图1　b．是　c．晶体在达到熔点前，吸热时温度会升高　d．晶体在凝固时，温度不变


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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究“光的反射定律”：
    器材 白纸板、激光灯、
    平面镜
    平面镜
    、量角器
    装置图
    步骤与现象 ①如图甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面；
    ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经过平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹；
    ③改变入射角的方向，重做两次实验．换用另外颜色的笔，记录光的径迹；
    ④取下纸板，用量角器测出
    入射角与反射角的大小
    入射角与反射角的大小
    ，并填入表格；
    ⑤如图乙所示，若把纸板NOF
    向后弯折
    向后弯折
    ，将观察不到反射光线；
    ⑥分析归纳，得出结论．
    结论 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居
    法线
    法线
    两侧；
    反射角与入射角相等
    反射角与入射角相等
    ．
    （2）熔化和凝固：
    在进行熔化规律的实验时，将实验数据记录于下面表格中：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ -4 -3 -2 0 0 0 0 1 2
    根据实验数据可以知道这种固体是一种
    晶体
    晶体
    （“晶体”或“非晶体”），其熔点是
    0℃
    0℃
    ．
    （3）建构比热容的概念：
    在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯加热．
    ①如果使水和酒精都升高10℃，我们发现
    水
    水
    加热的时间长．
    ②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是
    不同
    不同
    的．由此引入比热容这个物理量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究“光的反射定律”：
    器材白纸板、激光灯、________、量角器
    装置图
    步骤与现象①如图甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面；
    ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经过平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹；
    ③改变入射角的方向，重做两次实验．换用另外颜色的笔，记录光的径迹；
    ④取下纸板，用量角器测出________，并填入表格；
    ⑤如图乙所示，若把纸板NOF________，将观察不到反射光线；
    ⑥分析归纳，得出结论．
    结论在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居________两侧；________．
    （2）熔化和凝固：
    在进行熔化规律的实验时，将实验数据记录于下面表格中：
    时间/min012345678
    温度/℃-4-3-2000012
    根据实验数据可以知道这种固体是一种________（“晶体”或“非晶体”），其熔点是________．
    （3）建构比热容的概念：
    在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯加热．
    ①如果使水和酒精都升高10℃，我们发现________加热的时间长．
    ②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是________的．由此引入比热容这个物理量．

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    科目：初中物理 来源：2012年山东省青岛市中考物理模拟试卷（五）（解析版） 题型：解答题

    回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究“光的反射定律”：
    器材白纸板、激光灯、______、量角器
    装置图
    步骤与现象①如图甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面；
    ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经过平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹；
    ③改变入射角的方向，重做两次实验．换用另外颜色的笔，记录光的径迹；
    ④取下纸板，用量角器测出______，并填入表格；
    ⑤如图乙所示，若把纸板NOF______，将观察不到反射光线；
    ⑥分析归纳，得出结论．
    结论在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居______两侧；______．
    （2）熔化和凝固：
    在进行熔化规律的实验时，将实验数据记录于下面表格中：
    时间/min12345678
    温度/℃-4-3-212
    根据实验数据可以知道这种固体是一种______（“晶体”或“非晶体”），其熔点是______．
    （3）建构比热容的概念：
    在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯加热．
    ①如果使水和酒精都升高10℃，我们发现______加热的时间长．
    ②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是______的．由此引入比热容这个物理量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    人教版第四章  物态变化 复习提纲

    一、温度计

    1、温度：表示物体的冷热程度。

    2、摄氏温度：温度计上的字母C或℃表示的是摄氏温度。

    摄氏温度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃

    3、温度计：测量温度的工具。

    ①原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

    ②常用温度计种类：

    A、实验用温度计：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒

    B、寒暑表：量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。

    C、体温计：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃ ，所装液体为水银。结构特点：玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。体温计离开人体后缩口处的水银断开，直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内，这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。但是每次使用之前，应当把体温计中的水银甩下去（其他温度计不用甩）。刻度部分制成三棱柱形是利用放大镜原理。

    ③温度计的使用方法：

    1. 使用之前应观察它的量程和分度值。
    2. 使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
    3. 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
    4. 读数时温度计的玻璃泡继续留在液体可，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

    4、利用标准点法求正确温度

    对刻度模糊的温度计和刻度不标准的温度计，根据它们的读数或水银柱的变化来确定正确的温度比较困难，可采用标准点法来确定正确的温度。其步骤为：A、确定标准点及其对应的两个实际温度；B、写出两标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的实际温度的变化；C、写出待求点与其中一个标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的待求温度与一个实际温度的变化；D、利用温度变化与格数变化或长度变化之比相等列出比例式；E、根据题意求解。

    二、熔化和凝固

    ⑴、熔化

    1、定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

    2、固体分晶体和非晶体两类：有确定的熔化温度的固体叫晶体。常见的晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。

    3、晶体的熔化：

    ①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点。

    ②晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。

    ③晶体熔化的特点：晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。

    4、非晶体的熔化

    ①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高。

    ②非晶体熔化的特点：吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，没有固定的熔化温度。

    ⑵、凝固

    1、定义：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

    2、凝固点：液态晶体在凝固过程中保持一定的温度，这个温度叫凝固点。

    3、液态晶体的凝固：液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。同一种物质的熔点就是它的凝固点。

    4、非晶体的凝固：非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点，温度会一直降低。

    ⑶、物体在熔过程中要吸热，在凝固过程中要放热，熔化和凝固互为逆过程。

    ⑷、温度为熔点的物质既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态。

    ⑸、晶体和非晶体的异同

    晶体

    非晶体

    相同点

    状态

    固体

    固体

    熔化过程

    吸热

    吸热

    凝固过程

    放热

    放热

    不同点

    熔化过程中的温度

    保持主变

    不断升高

    凝固过程中的温度

    保持不变

    不断降低

    熔点和凝固点

    有

    无

    熔化条件

    温度达到熔点；继续吸热

    持续吸热

    凝固条件

    温度达到凝固点；继续放热

    持续放热

    三、汽化和液化

    1、汽化

    ①定义：物质从液态变为气态的过程叫汽化。

    ②汽化的两种方式：沸腾和蒸发

    ③沸腾：

    A、沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

    B、沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点还与上方的气压有关系。

    C、液体沸腾的条件：一是温度达到沸点，二是需要继续吸热。

    D、液体沸腾时吸热温度持在沸点不变。

    ④蒸发

    1. 蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。

    B、发快慢的因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。

    C、蒸发的特点：在任何温度下都能发生；只发生在液体表面；是一种缓慢的汽化现象；蒸发吸热。

    D、蒸发致冷：是指液体蒸发时要从周围或自身吸收热量，从而使周围物体或自身温度下降。

    ⑤蒸发和沸腾的异同

    蒸发

    沸腾

    共同点

    都属于汽化现象，都要吸热

    不同点

    发生部位

    液体表面

    液体表面和内部

    剧烈程度

    缓慢

    剧烈

    发生条件

    任何温度

    达到沸点，继续吸热

    温度变化

    液体自身温度和它依附的物体温度下降

    温度不变

    影响因素

    液体温度高低；液体表面积大小；液面上空气流动速度

    液体表面上方气压的大小

    ⑥汽化吸热

    2、液化：物质从气态变为液态的过程叫液化。

    ①液化的两种方法：降低温度；压缩体积。

    ②气体液化时要放热。

    ③常见的液化：雾和露的形成；冰棒周围的“白气”；冷饮瓶外的水滴。火箭上燃料“氢”和助推剂“氧”都是通过加压的方法变成液态氢和氧的。

    3、电冰箱是根据液体蒸发吸热，气体压缩体积液化放热的原理制成的。

    四、升华和凝华

    1、升华：物质从固态直接变为气态的过程叫升华。

    物质在升华过程中要吸收大量的热，有制冷作用。生活中可以利用升华吸热来得到低温。

    常见的升华现象：樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天，积雪没有熔化却越来越少，最后不见了；用久的灯丝变细。

    2、凝华：物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。

    物质在凝华过程中要放热。

    常见的凝华现象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的灯泡变黑；冰棒上的“白粉”。

    五、解释物态变化时应注意的问题

    1、解答问题的一般步骤：A、识别问题给出的初状态与末状态；B、根据有关的概念或规律寻找与其有关的物态变化过程；C、得出结论。

    2、不要以错误的主观感觉作为判断依据，人们的一些主观感觉并不正确。

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